国家级教学名师的优秀品质及其养成

通过对5位国家级教学名师的自述报告进行三级编码和主题凝练，研究发现国家级教学名师作为教师队伍的杰出代表，在其专业发展过程中养成了许多优秀品质。例如：教学方面注重实践、考虑周全，师德方面以德施教、追求卓越，科研方面以教带研、实现创新。国家级教学名师优秀品质的养成通常经历了漫长而曲折的过程，不仅需要精神与物质力量的共同推动，还需要家庭、学校和社会各环境要素的相互促进，以及社会取向养成方式和个人取向养成方式的互相配合。深入探究国家级教学名师的优秀品质及其养成之道，可以为教师专业发展提供借鉴与启示。     

城乡中小学标准化建设的问题审视与优化之道 ———基于N市中小学标准化建设的调研

在优质均衡发展理念的指导下,我国城乡中小学标准化建设正如火如荼地展开,一些地区已经取得了可喜的成就。但是,在一定程度上,我国城乡中小学标准化建设存在建设理念重"均衡"轻"发展"、建设标准重"统一"轻"特色"、资源配置重"投入"轻"效益"、实施过程重"外延"轻"内涵"等问题。因此,需在科学发展观的指导下,立足统筹城乡教育,把握办学条件与办学质量之间的内在逻辑,探索我国城乡中小学标准化建设的特色之路。     

对中国课程与教学论流派构建的审思

中国课程与教学论研究已经进入了自主构建阶段,原创性研究和本土化研究为建设中国特色的课程与教学论奠定了深厚的学术土壤.在批判和借鉴已有课程与教学论流派的知识论基础和方法论基础之上,大力促进中国课程与教学论流派的发展,可以丰富和发展中国课程与教学论学科,更好地利用课程与教学论流派所刨生的理论与学说,指导中国大地上的课程与教学实践,有效地解决教育教学实践中所面对的各种现实问题.     

关于上海早期的照相业

1839年8月19日,法国人达盖尔在一块光滑的涂有感光乳剂的金属版上,经过照相机感光,再通过药液的化学作用,获得了一张栩栩如生的照像。这种制作方法,被命名为摄影。法国科学院公布“达盖尔”(银版照相法)时候,整个欧洲轰动了。人们公认,1839年是摄影术诞生的一年。至今已有150周年的历史。一、摄影术传入我国     

送温暖办实事提高老干部工作水平

本刊这一期编发了临汾市委组织部副部长、老干部局局长王天平同志的文章!欢迎各地、各单位老干部部门的负责人,结合本地老干部工作的实际情况,发表自己对老干部工作的经验体会文章。     

生命与时间

瞧,这一群老人清晨在公园锻炼身体多么认真,他们主要想延年益寿。瞧,这一伙老人打扑克多么聚精会神,他们主要是消遣时光。这两种活动都是合理的,但似乎又存在一     

课程政策执行力:内涵、构成及评价

关注课程政策的"执行",提高课程政策的执行力,是课程政策研究的一个重要问题.课程政策执行力,是指课程政策执行主体执行中央或上级课程政策、实现预期目标的能力.课程政策的组织执行力主要包括:战略规划力、人员配置力和运营力.课程政策的个人执行力主要包括:"知"的能力、情意能力和"行"的能力.课程政策执行力的评价有两种方式:整体性评价和项目评价.     

中小学教师退出机制的问题审视与对策建议

完善教师退出机制可以优化教师队伍结构、提升教师业务水平、促进教师专业发展,有利于提升教师队伍的素质。我国中小学教师退出机制处于初步探索阶段,表现出运行机制着眼甄别不胜任教师、动力机制主要源于政策驱动、约束机制重在依法实施教师管理等基本特征,同时在相应的政策制定和实践探索方面存在运行机制失范、动力机制缺乏、约束机制缺失等问题,具体表现为退出标准不明确、退出程序不规范、退出方式简单化、退出制度不健全、退出保障不到位。因此,应优化教师考评机制,规范教师退出程序,健全再就业培训制度,营造和谐的教师退出氛围,健全社会保障制度,完善退出监督机制,强化社会约束机制,从而通过"优胜劣汰"和"治病救人"优化中小学教师队伍。?更多还原     

上海近代摄影团体及其作用

本世纪初,我国有许多中上层知识分子商人,掌握了摄影技术,他们把照相术从照相馆中解放出来,利用业余时间,进行摄影创作和研究工作。组织摄影社团,举办摄影展览,出版摄影书刊,把我国摄影艺术从萌芽状态,发展成为一个独立的艺术部门。业余摄影爱好者组织的摄影社团,对我国摄影事业的发展,起过举足轻重的作用。而上海近代摄影团体的兴衰过程,反映着上海近代摄影事业的发展与消沉的历程。对上海近代摄影事业发展过程的分期,至今尚无人研究过。本文试就对上海近代摄影团体的分期问题,作一探讨,望求熟悉海上摄影事业发展的前辈及同好指正。     

上海最早照相业新证

摄影术是鸦片战争后由西方传入我国的。而上海又是我国照相业创史最早,发展最快的地方,但上海最早的照相馆究竟是哪一家,学界一直有不同的看法,现有资料表明,最早的照相馆是隆泰洋行于1852年开设的。