“十二五”期间浙江在长三角区域一体化发展中的战略研究

“十一五”期间，包括浙江在内的长三角地区的社会经济发展取得了巨大的成就，另一方面，由于浙江产业结构升级迟缓，使得浙江在长三角中的地位出现下降的趋势。基于浙江同上海、江苏的竞合关系，我们将“十二五”期间浙江在长三角一体化发展中的作用定位于以长三角一体化发展的国家战略为纲，策应上海、联合江苏，共同打造国际先进制造业基地和国际航运及金融中心，形成亚太门户城市群的金南翼。并据此提出了加快体制一体化、促进社会一体化和推进空间一体化的目标任务和借力发展、借机发展、借势发展、借题发展的战略举措。     

邓小平理论课教学方法改革初探

邓小平理论是当代中国的马克思主义.用邓小平理论武装大学生的头脑,提高教学质量是关键.本文论述了在邓小平理论课教学中,运用多种教学方法和手段,有效地解决了教学中的问题,最终达到理想的教学效果,从而使课堂授课成为弘扬主旋律的阵地.     

浅谈数学教学中对学生创新能力的培养

未来社会是一个创新的社会,中国的发展需要各类创新型的人才,如何培养创新型人才是我国目前所面临的一个重大问题,它要求我们教育工作者不断端正思想,改进方法,为国家培养出对社会有用的创新型人才,本文阐述了我在数学教学过程中的一些粗浅的认识,为了培养学生的创新能力,我们需要从改变数学教学的观念、目标入手,通过构建适合数学教学的氛围,再运用多变的教学方法,让学生们深入情境、拓展思维、展开想象,从而提高学生的自主创新能力,培养创新思维,养成创新习惯,为成为一名合格的创新型人才打下坚实的基础.     

浅谈加强高职生思想政治素质的培养

高职生思想政治素质分为政治思想素质、理论素质、品德素质、心理素质、职业道德与创业素质五个方面的内容,可通过开设思想政治教育课程、开展社会实践活动等途径对学生的以上素质加以培养。