音乐教育与人的潜能开发论要

人有着巨大的学习潜能,开发学习潜能是当今教育改革的热点。音乐教育不仅是教育的重要组成部分,而且对于开发人的自然潜能和社会化的主体潜能具有重要的作用,对促进多元智能的整合也有着特殊的功能。     

萨克塞的生态哲学思想探析

汉斯.萨克塞的生态哲学主要讨论了人与自然、人与技术以及人与社会的问题,而解决这些问题的出路在于人类要尊重自然、理解技术以及信任他人,从生态学的整体性思维出发,谋求与大自然的和谐统一。     

早期康复治疗可助脑卒中患者恢复

正脑卒中在临床发病率高,且容易导致患者死亡或残疾,部分患者卒中后容易出现认知功能障碍,给患者康复造成不良影响。及早给予患者有针对性的康复治疗,可降低患者的卒中后认知功能障碍发生风险,改善患者神经、肢体等功能,加速患者恢复,本文重点分析早期康复治疗的效果。     

高职教育与区域经济发展

高职教育服务区域经济新要求，要明确新任务，抓住新机遇，应对新挑战；理顺高职教育规划与区域发展规划的关系、理顺高职院校与企业的关系、理顺高职院校与市场的关系、理顺高职院校与行业（协会）的关系、高职教育改革与区域经济改革对接。     

论视频传播对主持人形象的要求

不同的传播媒介有着自己不同的传播方式。报纸、杂志、广播、电视等由于传播方式的不同,社会效能也就大不一样。电视的出现,使信息传播发生了巨大的变化,被人们称之为"传播媒介带来的信息传递的革命性变化"。这种变化的核心表现在受众采集信息的方式由单纯地通过文字解读(看报纸、读杂志)和听觉接受(听广播、听录音),转变成为听觉和视觉共同参与的(看电视),有声、有色、有形、富于动感的信息接受方式。为此电视对信息的传递者主持人的形象也有着比较苛刻的要求。     

新媒体时代影响大学生人际信任因素结构的实证研究

网络的开放与自由给大学生带来学习与生活的便利,同时也产生了较大的网络信任危机问题.从新媒体时代影响大学生人际信任因素的结构出发,通过问卷调查和专家打分的方式,提炼出四个主要影响因素:个人因素、 网络平台因素、 环境因素和网络内容因素.通过研究发现:网络内容和个人因素是影响其人际信任最为重要的因素,其中内容的重要性与可靠性及个体认知能力会直接影响他人对个人可信任度的判断.以此为基础,提出"社会—大学—家庭—自我"四位一体的新媒体时代大学生人际信任提升建议,以增强网络公信力,促进和谐网络氛围的形成.     

文学创作之目的论

文学创作从发生之初的实用性,到魏晋时期转向审美性,标志其走向成熟.站在现代的角度,就文学创作之目的进行更为细致的探究,认为文学创作的目的,其情感表达、苦闷宣泄、审美追求、形式创造、制造愉悦之过程,实则是漫无目的之目的.     

黑河流域人口承载力预测分析

人口承载力的研究对象是由若干个内部关系错综复杂、相互之间联系紧密的子系统所组成的“自然-经济-社会”复合巨系统，本文运用系统动力学建立复合模型仿真模拟预测黑河流域人口承载力状况．并建立黑河流域人口承载力的预警指标体系。复合模型预测数据显示，黑河流域人口承载力呈超载状态．而预警目标值Z=0．979〈1，说明该区没有实现持续发展，乃“磊、乙三个指标小于1，说明黑河流域生态环境和固定资产投资占比是影响黑河流域发展的主要因素。     

浅谈云南旅游文化建设

浅谈云南旅游文化建设熊学忠，赵玲当今世界正处在旅游发展的黄金时代。旅游作为一项新型产业迅速崛起，被公认为是永不衰＊退的“朝阳产业”。目前，世界上１７０多个国家，有１３０多个国家宣布旅游业为支柱产业。可以断言，＊２１世纪世界最大的产业将是旅游。旅游是现...     

论人与自然的协调发展

人与自然的关系是以对立统一的形式存在的。要正确认识人与自然的关系．同时人也须与自然相协调地发展已成为一种必然趋势．为此要建立人与自然协调统一的观念，在人与自然的协调发展中既要建立人的主体地位，又要破除人类中心主义．建立生态自然观。