排序方式: 共有13条查询结果,搜索用时 19 毫秒
1.
人才是党和国家重要的战略资源,人才选拔思想也是马克思主义人才思想的重要组成部分。在中国革命和建设实践中,中国共产党领导集体与时俱进,将马克思主义人才选拔思想运用到中国革命和建设的实践进程中,对人才选拔重要性的认识不断提升,人才选拔标准逐步完善,人才选拔范围不断拓宽,人才选拔观念逐步解放,既丰富和发展了马克思主义人才选拔思想,也为中国特色社会主义事业提供了强大的人才保证和智力支撑。 相似文献
2.
话语是思想政治教育的重要载体,话语接受的有效性与思想政治教育的有效性密切相关.话语发出者要全面把握并合理满足接受者的话语需要,优化话语环境,并在此基础上准确表达教育信息,话语接受者才能准确理解并有效接受发话者的话语意义和话语意图,才能给发话者以语言或行为的反馈,使发话者能及时调整思想政治教育话语,增强思想政治教育话语接受的有效性. 相似文献
3.
抗日战争对中国近代化的影响是双重的.一方面,日本的入侵,对中国社会经济文化造成空前的破坏,打断了正在缓慢启动着的中国社会近代化的进程.另一方面,中国人民的抗日战争又全面的推动了中国社会政治的更生和发展进步,成为中国复兴的枢纽,并成为向近代社会转变的关键. 相似文献
4.
定向增发作为上市公司募集资金的新渠道,近年来规模迅速扩大。以往对其某时段市场反应的实证研究或是集中于从董事会预案至增发实施这一阶段,或是集中于股改限售股解禁阶段,而对限售股解禁期的研究甚少。采用事件研究法对定向增发股票在解禁期的市场表现进行了描述性统计,并分析了实施定向增发上市公司的股利政策、大股东行为方式以及股市周期对解禁期股价走势的影响,以求对投资者的投资行为给予指导。 相似文献
5.
6.
基于当前高校建设步伐的逐步加快,在全面践行教改要求以提升自身教学质量的同时,需要给予大学校园景观建设充分重视,以通过良好校园环境的打造来丰富大学校园的功能,切实贯彻落实以人为本理念,充分展现出大学校园中的人文精神。在此过程中,对于高校而言,如何与时俱进地来实现校园景观的有机更新,进而打造出独属于自身特色的校园景观环境,亟待解决。本文针对如何实现大学校园景观的有机更新进行了探讨,并提出了一系列建议。 相似文献
7.
准公共产品是指那些处于私人产品与纯公共产品之间的产品,它既具有私人产品的性质,又具有公共产品的性质,按道理讲,只要具有公共性质的产品就应该有政府的身影出现,但是政府公共支出资金有限,不可能对所有公共需求都回应,特别是那些可以通过技术排他的公共产品,则可以通过"谁消费谁付费"原则交给市场组织,让它们在对正常利润的追逐中,实现这部分准公共产品的优化供给。所以,具有排他性消费的准公共产品的供给主体除了政府外,主要应由市场组织来供给。 相似文献
8.
创业投资项目评选指标体系构建研究 总被引:2,自引:1,他引:1
在梳理创业投资项目评选决策流程和指标体系相关的理论和研究成果,并整理我国一些典型创投机构项目评选指标的前提下,运用专家访谈法和层次分析法,在Tyebjee and Bruno(1984)设计的5大类18个细分指标的基础上,为所研究的案例公司构建了一个包括7大类31个细分指标的创投项目评选指标体系,并指出了其在评选决策流程中的作用,从而为一般的创投机构构建评选指标体系提供了参考。 相似文献
9.
党的二十大报告指出,要“加快实施创新驱动发展战略”,“推动创新链产业链资金链人才链深度融合”,因而研究互联网发展对区域创新的影响和机制具有重要的理论和实践意义。基于2009—2019年中国210个城市的均衡面板数据,就互联网发展对区域创新的影响效应、影响机制和空间溢出性进行了实证检验,得到了以下研究结论。第一,互联网发展可以显著地促进区域创新,这一结论在经过一系列稳健性检验后依然成立。当进一步区分创新质量时,相比高质量创新,互联网发展目前对低质量创新的促进作用更强。第二,互联网发展可以通过驱动产业升级、发展数字金融和提高人力资本三种机制推动区域创新。第三,互联网发展对区域创新的影响存在空间溢出性。互联网发展可以对邻近地区的区域创新产生积极影响。第四,互联网发展对东部区域创新的促进作用最强,中部次之,西部最弱。南方区域创新较北方从互联网发展中获利更多。因此,政府应充分发挥互联网在区域创新领域的红利,鼓励跨地区协同创新,促进区域协调发展。 相似文献
10.
思想政治理论课话语体系的要素结构 总被引:1,自引:0,他引:1
何理 《聊城大学学报(社会科学版)》2015,(2):105-115
思想政治理论课话语体系是由彼此联系、相互匹配、协调发展的五个要素构成的,这五个要素是思想政治理论课话语主体、思想政治理论课话语客体、思想政治理论课话语内容、思想政治理论课话语方式和思想政治理论课话语语境。它们在思想政治理论课话语体系中分别承担不同的角色,具有十分重要的作用。 相似文献