中国服务贸易国际竞争力的定量分析

运用比较优势理论对我国服务贸易的国际竞争力进行了定量分析,并系统地阐述了其存在的原因及趋势。通过国际竞争力系数的比较,可以看出,我国服务贸易总体上存在比较劣势,尤其一些资本密集型和技术密集型的新型服务产业劣势更为突出,传统服务产业也只是存在稍弱的比较优势。  

电子商务对物流发展的影响

电子商务作为商务活动的新形式 ,需支持有形商品网上商务活动的物流的配合 ,没有一个完善的物流体系的保证 ,电子商务活动将不能顺利进行 ;而电子商务活动亦对传统物流企业的生存与发展产生了不小的冲击与影响。本文阐述了二者的关系及电子商务对物流的影响 ,意在找出二者在当今信息化时代的最佳结合方式 ,使其相互促进与提高  

论人本管理思想的发展及其内容

人本管理是以人为本的管理思想。在历史上 ,人本管理思想的发展大致经历了X理论、社会人理论、Y理论、Z理论、复杂人理论以及职工持股等若干演变过程。人本管理倡导人既是管理的主体又是管理的客体 ,认为组织不仅要关心其成员的物质利益 ,更要关心其自我价值的实现。人本管理要求贴近顾客 ,满足顾客的需求以及关心生态环境 ,实施绿色管理。概而言之 ,其核心思想是要促使人的全面发展与成长  

实现小额信贷可持续发展的思考

小额信贷是消除贫困最有力、最有效的工具之一,如何实现小额信贷可持续发展,对于帮助农民增收具有重要意义。本文分析了我国小额信贷可持续发展的障碍,提出了实现小额信贷可持续发展的思路。  

民族经济学研究思路的转变

民族经济学这门新兴学科虽然在学科建设和理论研究诸方面已取得显著进展,但仍面临很多挑战和问题。根源在于,迄今尚未从理论上解决民族因素与经济因素怎样有机结合这一难题。民族学与经济学可以有两种结合方式:一是以民族学为主,二是以经济学为主。过去20多年的理论探索表明,民族经济学采用以民族学为主的研究思路,难以解决民族因素与经济因素的有机结合问题,难以建立起民族经济学的基础理论框架。民族经济学的进一步发展,有赖于总体研究思路从民族学范式向经济学范式转变,民族学与经济学、民族因素与经济因素的结合,应当是经济学框架内的结合。民族经济学是研究多民族国家内部少数民族聚居地区经济社会综合发展的经济学,主要研究稀缺性资源在少数民族地区经济发展、社会进步、政治稳定三大目标之间的最优化配置问题。  

专题式教学模式在"中国对外贸易概论"课程中的运用

专题式教学模式是国际贸易课堂教学改革的一种新的尝试,该模式由专题教学课程体系的设计、专题教学课程内容的设计、专题教学方法的设计、专题教学手段与考核评价方式五个环节组成,目的在于调动学生学习兴趣、培养学生自学能力和解决实际问题的能力.实践证明,在国际贸易教学中采用专题式教学模式,能取得良好的教学效果.  

浅议新形势下高校的人才引进、培养与稳定

文章结合实际工作,就高等学校面对当前人才竞争,如何抓住机遇,推进人才强校战略,加强人才引进、培养与稳定工作,努力建设一支高素质、高水平的教师队伍,作了一些有益的思考。  

从文化角度看翻译标准

翻译与文化有着密不可分的关系,翻译既是语言的翻译,更是文化的翻译。随着跨文化交际的不断发展和逐渐深入,文化因素在翻译中的作用越来越受到重视,其研究重点就在于对文化差异性的理解与分析。经验证明,文化差异的客观存在并不影响文化翻译的"可译性"。跨文化交际中,译者具有相对的自由,可以根据客观标准和主观意愿选择"归化"、"异化"的翻译策略。  

试论高职院校图书馆的作用

图书馆在高职教育中所起到的作用主要表现在:提高学生的信息素质;培养学生的创新精神;提高学生的审美能力;参与学校对学生的职业指导。  

经济犯罪数额立法之维新

在大力发展市场经济的今天 ,及时有效的打击经济犯罪成为社会主义市场经济健康有序发展的重要保障。但由于在经济犯罪数额之立法设计上的不足 ,使实践部门在认定经济犯罪时略显力不从心。窃以为 ,我国经济犯罪数额之立法设计亟待维新