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1.
教师的中介角色在学生外语自主学习中的作用   总被引:4,自引:2,他引:2  
在"以学生为中心"的外语自主学习中,教师的中介作用是学习者学习自主性得以提高的重要前提.以中介理论为基础,探讨教师的中介角色在学生外语自主学习中所发挥的作用,揭示了教师作为学习中介者在外语教学中的重要地位.  相似文献
2.
论大学英语教学中的个性化教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
近年来,随着高校不断扩招,生源质量呈多元化发展趋势,个体差异日益突出。在大学英语教学中,如何针对这一现状既要进行有效的课堂教学,又要给学生提供自主学习、张扬个性的机会,让不同层次的学生都能得到充分的发展,这成为外语教学的重要课题。  相似文献
3.
教师的中介角色在学生外语自主学习中的作用   总被引:1,自引:0,他引:1  
在以学生为中心的外语自主学习中,教师的中介作用是学习者学习自主性得以提高的重要前提。以中介理论为基础,探讨教师的中介角色在学生外语自主学习中所发挥的作用,揭示了教师作为学习中介者在外语教学中的重要地位。  相似文献
4.
在大学英语四、六级考试及其它英语测试中,阅读理解是极其重要的组成部分。如何运用英语综合知识和阅读技能快速获取所需信息、准确判定正确答案,是考试成功与否的关键。探讨阅读测试的常见题型、各类题型的答题策略,总结阅读解题的一般规律。  相似文献
5.
在大学英语四、六级考试及其它英语测试中,阅读理解是极其重要的组成部分.如何运用英语综合知识和阅读技能快速获取所需信息、准确判定正确答案,是考试成功与否的关键.探讨阅读测试的常见题型、各类题型的答题策略,总结阅读解题的一般规律.  相似文献
6.
本文通过问卷调查,探讨了学习者在英语学习过程中的个性化策略需求问题。研究结果表明,不同的学习个体因学习观念、学习动机、外语基础、学习任务等方面的差异,在策略的选择和运用上也有所不同,从而提出了策略培训和策略指导应重视个体差异的建议。  相似文献
7.
语流切分是听者依据句法和语义规则,将连续不断的语流切分为若干能被理解的信息单位的过程.研究语流切分影响因子对促进语流切分、提高话语听辨能力具有重要意义.本文通过对语言节奏、语流音变、语块、听辨策略、记忆策略、词频等影响因子的分析,揭示其在语流切分过程中的应用功能.  相似文献
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