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大学英语课堂大班教学利弊分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
大学英语采用大班教学模式已成为一种趋势。班容量的不断扩大,给教师课堂教学和学生接受知识都带来一定困难和挑战。本文就大班教学表现的利弊进行分析,并提出有效教学策略。  相似文献
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反思性教学与高校教师自我专业发展   总被引:2,自引:0,他引:2  
在教师队伍专业化发展的过程中,反思已经成为最重要的自我发展手段。本文从反思的概念、内容、过程、策略、方法出发对反思及反恩性教学在教师自我专业发展和对今后教育教学实践中的作用做了简单的叙述,为的是使反恩成为教师日常教学的自觉行为:  相似文献
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