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使用安徽省1990-2011年的统计资料,以近20年来耕地数量变化状况扣粮食生产安全为研究对象,同时计算最小耕地面积和压力指数,并运用GM(1,1)灰色理论对人均耕地面积、最小人均耕地面积和压力指数进行预测。结果表明:(1)安徽省研究期内耕地总体上不断减少,前期持续下降,后期耕地面积有所增加;安徽省粮食产量总体上在波动中呈增长趋势,尤其2004年以来增长幅度较大;最小人均耕地面积和压力指数变化幅度不明显。(2)GM(1,1)灰色模型预测表明,自2011年至2017年的7年里,安徽省实际人均耕地面积、S一和耕地压力指数随经济发展均不断减小.但对于粮食安全生产压力不大。 相似文献
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学风是高校立校之本,是高校人才培养质量的重要保障。文章通过阐述学风的科学内涵,分析了地方本科院校学风建设中存在的问题:学习目标缺失,职业规划模糊;学习态度不正,学习主动性差;学习氛围淡薄,班级凝聚力弱。针对存在的问题从加强思想教育,明确学习目标;提升职业归属,发挥教师主导作用;加快科研教育,培养创新意识等方面为地方本科院校建立优良学风提出建议。 相似文献
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何爱霞 《高等函授学报(社会科学版)》2010,25(7):7-9
全面建设小康社会的目标、终身教育的基本特征、传统教育的局限性等都昭示出,终身教育体系中各类教育协调发展既具有必要性又具有必然性。而为寻求终身教育体系中各类教育的协调发展,应注重以科学发展观为指导,力求分类推进、加强领导、完善制度法规。 相似文献
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以宿州市为研究对象,从土地投入程度、生产效率、土地利用程度和土地生态环境质量等4方面选择了11个指标,采用熵权法及综合评价法计算得出宿州市2003、2005和2009年土地集约利用值。结果表明:宿州市土地集约利用程度呈逐年增高趋势,说明宿州市能够做到比较合理有效地使用土地,但利用开发过程中应注意环境问题。 相似文献
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多元文化视野下的成人教育发展论析 总被引:1,自引:0,他引:1
何爱霞 《高等函授学报(社会科学版)》2007,20(1):16-19
多元文化体现并渗透于当代社会的每个角落,它既对文化自身的发展构成了冲击,也对成人教育产生了不容忽视的影响。一方面,多元文化进一步确证了成人教育的意义和价值,为成人教育提供了更好的发展机遇;另一方面,多元文化也对成人教育的目标、内容、形式、方法乃至评价等提出了全面挑战。 相似文献
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对大学生进行消防安全问卷调查,发现绝大多数大学生存在消防安全知识缺乏、消防意识薄弱,违犯用电、用水,消防技能匮乏、自救能力较弱,获取消防安全知识渠道少等问题;对此学校应高度重视、深入调查,加强对学生的消防安全教育和自救教育,健全制度和机构、落实责任、加强监管,多管齐下,切实加强大学生的消防安全意识和自救能力。 相似文献
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