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1.
伴随着我国科学技术的飞速发展,自动化技术已经深入到了人们的生产生活等各个环节中。作为与人民生产生活息息相关的电力系统也开始走进了自动化阶段。在电力系统的发展过程中,发挥着巨大作用之一的是电力调控技术。因此,将电力调控技术自动化至关重要。本文主要讨论了电力调控自动化技术的含义、电力调控技术的发展趋势及其应用。  相似文献   
2.
本文通过深入分析信息化、工业化、新型工业化的内涵,从理论和时间的视角,研究信息化在新型工业化中的重要地位和作用,针对如何促进工业化与信息化的融合,实现新型工业化,提出对策建议。  相似文献   
3.
宋砚秋  戴大双  冯超 《管理学报》2009,6(3):294-298
通过对国内外相关研究的述评,构建了评测代建人综合能力的指标体系,为了使指标权重能反映多数专家的集中意见,设计了一种基于专家意见遴选的模糊综合评判模型,并结合某校舍代建项目的实例分析说明了该方法的有效性和实用性.在对评价结果进行选择和决策时,综合运用最大隶属度原则、大大优先度原则和单值最大化原则等方法,提高了在多个代建人之间进行比较选择的准确度.  相似文献   
4.
领导者非权力性影响力研究   总被引:5,自引:0,他引:5  
领导者在实施领导的过程中,既有权力性影响力,又有非权力性影响力,在权力性影响力与非权力性影响力的共同作用下来实施领导。非权力性影响力是领导者在领导活动中,在实施权力性影响力的同时,凭借和依靠自身的品质、人格、知识、能力、作风、业绩以及榜样的力量,对被领导者产生支配力量,使被领导者为之动情、为之动心、为之动行,成为生成领导致能的不尽热源,最佳地实现领导职能。非权力性影响力与权力性影响力不同,它是以内驱动力形式征服人、激励人,因而对人的影响是巨大的、长期的、深刻的。  相似文献   
5.
为创新人事档案管理服务,提高人事档案的利用率,盘活档案资源,拓宽人事档案的借阅途径,为用人单位及各类人才提供更便捷、更优质的服务,充分发挥政府人事部门所属人才中心的社会化服务作用,在人事档案、业绩档案管理的基础上建立“便携式电子档案”(以下简称电子档案)。本文就电子档案的特点、作用和使用这三个方面的内容进行阐述。  相似文献   
6.
电报业是晚清社会的新生行业。晚清社会引入电报后,清政府按照近代中国的社会条件建设发展电报业。电报业诞生后,形成官方主导的运行机制。在官方的推动下,晚清电报业逐步进入民间社会,开始其社会化进程。随着电报业的发展及其优势的体现,民间社会开始接受、认同,并开展建设民族电报业的讨论与思考。电报业本身的特殊性及其发展的社会需要,决定了晚清电报业国有化的最终归向。在晚清电报业的社会化进程中,官方高度重视、全程参与、顺势引导,这一特殊现象表明了清廷对电报业的民族性“改造”。晚清电报业的国有化过程,亦是电报业民族性改造的过程。  相似文献   
7.
从2005-2014近十年来,国内针对“国家利益”这个问题的研究取得了很大的进展,在“国家利益”的基本概念中对含义和属性有了更加丰富和科学的概括;在逻辑层次上更是由内到外进行清晰的梳理;在其理论架构的研究中更加的谨慎;在其具体内容中更富有实践性.总体使得“国家利益”的研究从理论研究的层面逐步扩大到具体实践的层面上.将理论与实践相结合,并且开始用理论来指导实践.  相似文献   
8.
电报业是晚清社会的新生行业。晚清社会引入电报后,清政府按照近代中国的社会条件建设发展电报业。电报业诞生后,形成官方主导的运行机制。在官方的推动下,晚清电报业逐步进入民间社会,开始其社会化进程。随着电报业的发展及其优势的体现,民间社会开始接受、认同,并开展建设民族电报业的讨论与思考。电报业本身的特殊性及其发展的社会需要,决定了晚清电报业国有化的最终归向。在晚清电报业的社会化进程中,官方高度重视、全程参与、顺势引导,这一特殊现象表明了清廷对电报业的民族性"改造"。晚清电报业的国有化过程,亦是电报业民族性改造的过程。  相似文献   
9.
冯超 《决策与信息》2010,(1):176-177
一定程度的产能闲置在应对未来市场需求变动、推动竞争和增加福利等方面具有积极影响,而闲置过度,即形成的产能过剩就会抑制经济的正常发展。在金融危机后时代,盲目投资与重复建设等问题也相伴而生,加上我国内生消费动力的不足,产能过剩已初现端倪。产能过剩会带来物价水平下降,形成通货紧缩压力、形成大量产品积压、扭曲投资与消费预期、浪费资源,污染环境等不利影响,对此我们应采取积极的态度,理性追求GDP、合理投资、提升内部消费动力、加强政府的引导干预、创造良好的国际国内市场转移环境等,有效控制产能过剩,促进经济良性发展。  相似文献   
10.
正班主任在平时的班级管理中,往往要面对后进生这一问题。后进生主要表现为两种:一种表现为学习成绩差,另一种表现为学习习惯和意志品质差。那些介于优生与差生之间的是中等生,我们习惯上又把他们叫中差生,由于中差生人数占学生比重较大,他们往往表现欠佳因而影响到整个集体,作为学生的正常心理反应,他们会不同程度受到师生的冷落、忽视甚至歧视。这样教育的结果导致差生变得更差。  相似文献   
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