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借鉴已有相关研究成果,将劳动力转移、农业技术水平与城乡居民收入差距联系起来思考,可以具体地考察劳动力转移对城乡居民收入差距的影响.文章以农业技术水平作为门槛变量,选取2009—2019年中国31个省份的面板数据,利用泰尔指数测定城乡收入差距,以劳动力转移作为核心解释变量构建面板门槛模型,实证得出劳动力转移对城乡居民收入差距的非线性影响.研究发现:劳动力转移可以缩小城乡居民收入差距,且该影响具有单一门槛效应.在农业技术水平较低时,劳动力转移对城乡居民收入差距收敛效应较小;当农业技术水平越过门槛值达到较高水平后,劳动力转移对缩小城乡居民收入差距的效果几乎增加了一倍.此后,通过替换解释变量泰尔指数为城乡人均可支配收入比、替换核心解释变量农业技术水平为农业生产效率重新建立面板门槛模型,发现上述结论仍然成立,其检验结果具有较强的稳健性.文章将农业技术进步、劳动力转移、城乡居民收入差距这三个重要变量纳入同一模型框架中,在加深劳动力流动影响城乡居民收入差距这一视角的研究的同时,对缩小城乡居民收入差距政策的制定提供了重要的参考意义. 相似文献
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广播电视行业兼具意识形态和产业的双重属性,政府监管具有一定的必要性.我国广电行业存在诸如节目质量低下、广告市场无序、重复建设、垄断利润与资金瓶颈并存等一系列的问题,需要通过改革完善监管体制、机制及制度来加以解决.在技术进步加快,特别是"三网融合"不断推进的背景下,广电业的监管改革的复杂性与紧迫性进一步凸显. 相似文献
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我国的个人破产的法律规制一直以来都处于真空状态,在经济活动日益频繁和复杂的今天,这种局面显然不利于市场经济的有序发展.本文在比较、借鉴他国立法经验的基础上,对建立我国个人破产制度的若干法律问题做出思考,并进一步指出推行个人破产制度尚需完善配套制度的建设,以证明尽早完善个人破产立法是大势所趋. 相似文献
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提高企业人力资源总体效能的对策 总被引:2,自引:0,他引:2
人力资源总体效能决定了企业实现其商业目标的程度。因此,研究人力资源总体效能,对于提高人力资源管理水平,进而提高组织的绩效,具有重要的意义。在深入分析影响企业人力资源总体效能的各因素的基础上,进一步就如何提高人力资源总体效能给出了具体的对策:做好人力规划、优化工作设计、完善激励机制。 相似文献
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在污染减排的经济政策研究中,只有确定了重点污染行业,才能进一步地制定相关经济政策。本文依据中国工业系统产生污染度和排放污染度综合评价体系进行分析,该模型综合考虑了各行业的主要污染物,并通过各种指标将各个污染物的污染程度量化为一个综合污染度评价得分,由此从得分和相对于基年的增长率得出四个重点污染行业。此项研究成果可为制定相关污染减排经济政策提供目标和理论支持。 相似文献
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刘佳丽 《东北师大学报(哲学社会科学版)》2014,(6):49-54
"嬗"字顾名思义,本义为:缓。所谓"嬗变",即自然的演变,如特征或条件的彻底改变。嬗,多体现为一种客观的、外在的、规律性的发展变化。纵观自然垄断行业监管机制所经历的监管迷信、监管质疑、监管重构三个阶段,可以发现,一方面,监管机制嬗变的理论假设来源于对经验事实的观察,另一方面,经验和事实也是对监管机制嬗变理论的一种检验。机制的嬗变准确地说是一种主观见之于客观的表现,既随着技术进步、市场规模及范围、自然垄断合理性及其边界的动态变化,在客观上进行不断调适,同时也因各国国情、政府监管理念的差异,在机制选择、运用上呈现主观诉求。对自然垄断行业政府监管机制嬗变及其适用性的分析,应充分咀嚼世界范围内的监管改革经验,掌握借鉴监管机制调整及适用的一般规律;更应结合本国实践,结合政府监管机制改革的多元目标,将先进的监管机制移植于特殊国情之上,努力使之本土化。 相似文献
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以印象派为始及其后与之相连的几个画派,由于其对"光与色"变化问题的敏锐洞观性及对"客体主观化"的表现性特征而开启了现代艺术的先河。文章以从印象派到后印象派的客观历史演变为主线,揭示出由科学技术革新带来的时代变化对绘画领域的影响。 相似文献
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中国社会主要矛盾转型与经济发展方式转变 总被引:2,自引:0,他引:2
经过改革开放30多年的增长和发展,中国社会主要矛盾正在转型,即从私人物品生产难以满足人民对私人物品的需要这一矛盾主要方面,向公共物品供给难以满足人民对公共物品的需求这一新的矛盾主要方面转变,主要涉及"社会生产"和"人民需要"两个方面的转型,进而催生出转变经济发展方式的客观要求.转变经济发展方式关乎发展理念、发展路径、发展动力、外部环境调整的系统转变,是对主要矛盾转型的主动回应. 相似文献
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小组合作教学是一种富有创新精神的教学手法,其有效扭转了以往教师在课堂上一人讲解、学生被动听讲的乏味局面,为学生自主地融入课堂带来了巨大的推动力量。小组合作教学对学生来讲是一种全新的体验。学生在进行小组合作交流的时候,可以自主地表达出自己的看法,拓宽自己的知识视野,并且在共同交流的过程中,一起探究学习过程中遇到的问题,查漏补缺,共同进步。所以,在初中语文教学中,优化小组合作教学模式极为重要。本文就核心素养理念下初中语文小组合作教学存在的问题及其基本方向做出简单的探析。 相似文献