抓住机遇上台阶 众人划浆开大船——重庆师专与渝州教院合并升本工作小结

本文扼要总结了重庆师范高等专科学校与渝州教育学院合并申办本科层次的渝西学院 ,经过两年多锲而不舍的努力 ,终于获得教育部批准的奋斗历程     

我国三代中央领导集体对社会主义发展阶段的艰辛探索

我国三代中央领导集体对我国社会主义的发展问题进行了艰辛探索，社会主义初级阶段理论的形成来之不易。所以，理清社会主义初级阶段理论提出和形成的来龙去脉，对于我们全面、正确地领会和掌握邓小平理论的科学体系及其精神实质，进一步统一全党思想，增强贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性，在理论和实践上都具有重要意义。     

"双记录单"教育管理模式有效性探析——以重庆文理学院为例

文章分析“双记录单”的育人效果及其在实施过程中反映出的问题，提出改进的建议，完善“双记录单”教育管理模式，有助于培养学生的诚信品质和理财观念，使大学生学会自我约束，不断强化成才意识。“双记录单”的内容就是每个学生大学期间的一部成长成才史。     

知识经济与面向21世纪的重庆高等教育

知识经济是建立在高科技基础上的经济。在知识经济时代 ,科学、教育必将成为国民经济的主导产业 ,而社会的其他产业部门的发展则越来越依赖甚至取决于科技和教育的发展。因此 ,加快重庆高校管理体制改革 ,为“科教兴渝”创造良好的体制环境至关重要 ,市内各高等学校应该成为“科教兴渝”的强大生力军。     

大手笔构建大德育——一种体认、设计和尝试

今年四、五月间,我们排出了以党委副书记挂帅,宜传部长、学生处长、团委书记、基础教育部主任(均为“两课”专、兼职教师,且都有中级以上专业技术职称)组成的阵容,精心设计、组织和实施了一次面向全校学生的声势浩大的形势政策教育活动:共印发调查问卷1000多份,收集整理资料100余页,近6000人次听了27场报告……。 这是我们深化“两课”改革,加强学生的思想政     

面向现代大学制度的高校内部管理创新论纲

根据现代质量管理理论和现代企业经营的思想,探讨我国高校内部管理创新的问题。文章认为,我国高校内部管理创新应以建立现代大学制度为目标,以大胆引入企业精神为基本的思想方法,以质量为中心重新设计制度体系,以过程为基础设置管理机构,以建设学习型高校,提升高校管理的境界。     

新时期高校离退休工作浅论——以重庆文理学院为例

离退休老同志在高等学校的发展中具有不可替代的作用。本文以重庆文理学院为例,分析新时期我国高校离退休工作呈现的特点,阐述新时期做好高校离退休工作的方法和途径。     

关于高等专科学校“两课”整体改革的方案

我国普通高等学校的马克思主义理论课和思想政治教育课两类课程的设置,是我党教育实践重视科学世界观、方法论和伦理优秀传统的体现,是新中国高等教育事业有别其他国家高等教育的一个优势。解放以来,这类课程对培养社会主义事业的建设者和接班人作出了巨大的贡献。随着国内外形势的变化和科学技术的发展,特别是我国改革开放的深入和世界分化、动荡、改组的加速,为了适应新形势的需要,1985年开始,我国高校的这类课程,也迎来     

“双记录单”教育管理模式有效性探析——以重庆文理学院为例

文章分析双记录单的育人效果及其在实施过程中反映出的问题,提出改进的建议,完善双记录单教育管理模式,有助于培养学生的诚信品质和理财观念,使大学生学会自我约束,不断强化成才意识。双记录单的内容就是每个学生大学期间的一部成长成才史。