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1.
本研究对辽宁几所高校的590名大学生调查发现。有41.86%的大学生存在人际交往困扰;男女大学生在人际交往各维度均存在显著差异;文科大学生人际交往能力好于理科大学生;非独生子女大学生人际交往能力好于独生子女;不同生源地、不同年级的大学生人际交往能力差异不显著。  相似文献   
2.
张雷和他的远景打算做一个不一样的风机制造商.他们会让能源互联网提前到来吗? 在风电业,远景能源总被打上“另类”的标签,这家企业由海外归国的张雷在2007年创立.几年间,远景能源以不可思议的速度扩张.远景能源如今已经成为年销售额过百亿的中国前三大风机制造商,中国最大的海上风机供应商. 这家在风机制造商排行榜上迅速攀升的公司,并不满足于现有的成长业绩.在远景内部,一场更大的布局正在进行,而他们规划的是能源互联网.  相似文献   
3.
终身教育的思想并不是西方社会的专利,在我国以孔子为代表的儒家教育思想体系中就包含着丰富的终身教育理念,孔子的教育思想中涵括了现代终身教育理念的基本内容。教育贯穿于人的一生;教育内容和形式的多样化思想;教育的目的是促进人的全面发展;教育对象的全民化和因材施教和循循善诱的教学原则与方法。  相似文献   
4.
1898年第一所中国人自办的女子学堂——中国女学堂正式建立并呈现一定的特点。1907年清政府颁布了相关的文件,正式承认女学的合法性,也拉开了幼儿师资正式培训的序幕。早期幼儿师资培养具有教育目标的传统性、行政组织及管理的相对规范性、注重蒙养院保育内容的学习及教学的层次性的特点。中国女子学堂的建立,直接推动了幼儿教师的专业成长和学前教育的发展。  相似文献   
5.
也谈“规则失灵”和“市场失灵”──—兼与杨恒龙同志商榷刘彦华读了“南京社会科学”1995年第5期刊登的杨桓龙同志的文章(区分“市场规则失灵”与“市场失灵)”(以下简称《区分》),顿感耳目一新,文中对市场规则失灵和市场失灵进行了严谨的分类式研究,十分有...  相似文献   
6.
《公民道德建设实施纲要》提出了各行各业人在实践中必须履行的职责和应遵守的职业道德规范。其中教师是道德的重要的实践者和示范者。幼儿教师作为一个人学前教育阶段的启蒙者和引路人则更应该如此。"爱国守法"规范了幼儿教师与国家的关系;"明礼诚信"规范了幼儿教师与社会、家长及幼儿的道德要求;"团结友善"规范了人际间的道德关系;"勤俭自强"规范了幼儿教师自身的道德行为;"敬业奉献"体现了幼儿教师与职业道德的关系。  相似文献   
7.
当代西方道德教育理论发展的特点表现为:建立一种“无灌输的道德教育”是 道德教育的首要任务;主知主义是道德教育的主要线索;普遍重视教师在道德教育中的作用。由于幼儿——教育对象的特殊性,加强幼儿教师的职业道德教育具有特殊的意义。借鉴当代西方道德教育理论与实践,框定幼儿教师职业道德教育的主体性原则、道德认知和道德行为相结合的原则、终身性的原则,必然有利于幼儿教师的职业道德教育,对提高幼儿教师的素质大有裨益。  相似文献   
8.
闫朝辉  刘彦华 《职业》2017,(28):49-51
本文对技工院校综合管理的内涵与特色进行了全面分析,对当前实施综合管理存在的问题进行了剖析,并结合技工教育的发展趋势和要求,对科学构建技工院校综合管理体系方略进行了探讨.  相似文献   
9.
透视近20年来关于幼儿教师能力的研究发现,国内学者对教师实践能力的界定不统一,主要关注幼儿教师实践能力结构、发展水平、影响因素及职前培养等内容,研究方法更多趋向于调查法.深化幼儿教师实践能力的理论研究;综合运用各种研究方法,提高研究的有效性;注重幼儿教师对幼儿自主发展能力教育的研究;加强高师教育实习中对幼儿教师实践能力形成的有效性指导应是未来的研究趋向.  相似文献   
10.
教师期望理论研究述评   总被引:1,自引:0,他引:1  
教师期望是教师在对学生的知觉感受基础上产生的对学生行为结果的某种预测性认知。教师期望存在正效应和负效应;教师期望具有生理学、心理学、哲学、社会学和教育学基础;教师期望类型、产生机制的研究日益深入;影响教师期望因素的研究逐渐走向综合化;教师期望理论的研究促进了学生的发展;其研究方法多样化、研究对象扩大化、研究重点多元化成为教师期望理论研究的发展趋势。  相似文献   
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