学校内部规则的效力分析

学校内部规则是教育法制在学校中的延伸,他的效力问题是对内部规则进行规范的重点.特别权力关系、法律优先原则、自由裁量权与行政合理性原则、法律保留原则、公务法人的效力要件、正当程序原则是学校内部规则应依据的法理原则.根据这些原则,现有学校内部规则的效力要进行进一步规范和法律调控.     

高校内部规则的价值分析

高校内部规则是国家法律、法规与规章在学校管理活动中的延伸,是学校法制的重要组成部 分。但目前,高校在制定内部规则时主要以效率与秩序为价值取向,过多地强调规则的工具 价值而忽视了其理想价值,即公平与正义,从而导致其内部规则与法律冲突,忽视对教师、 学生等权益的保护。     

高校内部规则的价值、效力及法律调控

高校内部规则是高校法制的重要组成部分。目前,高校内部规则以效率与秩序为其现实价值取向,而忽视其理想价值——公平与正义。高校内部规则适用特别权力关系,理想价值的实现需要用公务法人的内部规则效力条件和法律保留原则对其进行有利的效力规制。法律调控上应坚持正当程序原则并建立一系列调控机制。