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建构主义学习理论对高校教学的启示 总被引：4，自引：0，他引：4
刘水凤 《华南理工大学学报(社会科学版)》2007,9(3):73-76
本文介绍了建构主义的由来与发展、以及建构主义的学习观与课程观,在此基础上得出建构主义理论对高等学校教学的启示:教学基点需要从教转向学,创设学习环境和学习共同体。 相似文献
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