中西方大学门户网站的文化差异研究

大学门户网站的规模、内容和组织形式,体现了办学宗旨和大学价值。通过调查西班牙大学排行榜中前20所中西方大学网站及其信息组织形式,对比中西方20所知名大学的同系列指标,分析中西方大学网站间的差别、差距,以体现中西方大学文化的差异。研究认为,由于所处环境的不同,中西方大学在共享意愿、管理服务职能方面存在一定的差异,集中体现在管理过程中的透明意识、服务意识、学术本位意识。     

大学公共英语与英语专业的教学目标对比

对大学公共英语与英语专业教学目标的调查和访谈的结果表明：新大纲、新教学要求贯彻的教学目标得到了广大学生和教师的认可并在一定范围内实施，教学目标的实施过程中，公共英语采取了更多的措施加强学生的自主学习能力与综合能力的培养，英语专业因教学对象的专业基础较高，以及教学环境和课程设置的影响，在学生的语言能力培养方面仍然占有优势。为了提高公共英语的专业化以及专业英语的公共化，两者在各方面可以加强互补，促进更有效的教学目标形成。     

大学生择业观教育面临的机遇、挑战及应对措施

新时期经济全球化和我国社会主义市场经济的进一步发展对大学生思想意识的成长产生了深刻的影响，使大学生择业观教育面临着新的机遇和挑战。在这样的时代背景下，应把人生观、荣辱观、人才观与自我实现观等价值观教育作为择业观教育的实质与核心，遵循以知识教育为依托，处理好价值观教育和择业技术教育的辩证关系，以实现理论教育和健康心理、人格教育的紧密结合，做到理论与实践的统一。     

比Windows9x方便的DOS命令

本文介绍了几个比Windows9x方便的DOS命令 ,如FDISK ,ATTRIB等。     

小学数学教学探究

根据小学生身心发展特点适当开展学习竞赛，是激发学生学习积极性的有效手段，有研究表明小学生在竞赛条件下比在平时正常条件下往往能更加努力学习，学习效果更加明显。     

食品科技语篇的建构理据

论文从5本食品科技类SCI高影响因子期刊中随机抽取75篇论文摘要,对其语篇结构和语言特点进行描述性分析。统计结果显示：在语篇结构方面,食品科技语篇摘要的语步依其基本顺序逐一呈现;所有摘要都包含结果语步,其次为方法、结论、目的和背景语步。在语言特点方面,情态动词、被动语态、动词时态和人称代词的语步分布有所不同,并在使用频率上也存在较大差异。本论文通过对食品科技语篇摘要的描述性分析,力求发掘食品科技语篇的建构方法,也为解释科技语篇的建构模式提供理据性参考。     

论企业融资方式与杠杆收购

在市场经济中,企业融资方式总的来说有两种：一是内源融资,即将本企业的留存收益和折旧转化为投资的过程;二是外源融资,即吸收其他经济主体的储蓄,以转化为自己投资的过程。随着技术的进步和生产规模的扩大,单纯依靠内源融资已很难满足企业的资金需求,外源融资已逐渐成为企业获得资金的重要方式。     

浅谈“体态语”与日语教学

据西方人体语言学家艾伯特.梅瑞宾教授研究发现,在一条信息传递的全部过程中,只有38%是有声的(包括音调、变音和其他声响),7%是语言(只是词),而55%是无声的。由此可见,语言手段在整个信息的传递中只占一小部分,其余的一大部分是非语言手段,而其整个非语言手段中体态语占很大的比例。体态语是指人在交际过程中,用来传递信息、表达感情表示态度的非语言的特定身体态势。这种特定的身体态势既可以支持、修饰或者否定言语行为;又可以部分地代替言语行为,发挥独立的表达功能;同时又能表达言语行为难以表达的感情和态度。广义的体态语可分为三个部分:第一部分是身体本身的动作及态势。如,面部表情、上肢动作、躯干及下肢动作。     

数学史与数学教学

在数学教学中结合教学内容 ,有计划地介绍数学发展史 ,有利于激发学生学习数学的兴趣 ,培养学生的思想品德     

Internet的基本工具

本文介绍了 Internet的常用工具 E- mail,FTP,Telnet,WWW,Wais,Archie,Gopher,Mosaic,USENET News,L istserv等。