西北大学的两个历史源头

通过新发现的文献考证 ,认为西北大学有“陕源”和“京源”两个源头 ,亦即认为西北大学与始创于清光绪二十八年 (190 2 )正月的陕西大学堂和始创于十二月的京师大学堂仕学馆、政科 (北平大学法商学院前身 )为一脉相承的关系。结论指出 :“陕源”与“京源”同等重要 ,前者奠定周秦汉唐文化的底蕴和永久校址 ;后者使时断时续的“陕源”再生于抗战之中 ;二者合流造就了战时中国规模最大的大学联合体之一。     

关于大学本质的再认识——对钱学森提问的思考

针对钱学森关于＂大学为何培养不出杰出人才＂的提问,从世界大学改革的历史入手,通过对中世纪大学、近代早期大学、19世纪的大学改革以及德国大学对世界高等教育的影响和我国大学的历史与传统的梳理,就大学的本质、功能进行了阐述。在此基础上,提出改革开放30年来,我国高等教育改革受经济大潮的冲击和传统官本位思想和体制的束缚,偏离了大学的本质和功能,只有回归大学的本质,推翻官本位的思想与体制,我国的大学才能培养出杰出的人才。     

译名研究与开放政策

一党的十二届六中全会决议指出:“对外开放作为一项不可动摇的基本国策,不仅适用于物质文明建设,而且适用于精神文明建设。”党号召人民,在坚决摒弃维护剥削和压迫的资本主义思想体系和社会制度,摒弃资本主义的一切丑恶腐朽的东西的同时,必须下大决心用大力气,把当代世界各国包括资本主义发达国家的先进的科学技术、具有普遍适用性的经济行政管理经验和其他有益文化学到手,并在实践中加以检验和发展。对外开放政策同样适用于社会科学研究。摆在社会科学工作者面前的任务是:“必须彻     

西北大学历史述略

】在历史悠久的西北大学行将欢庆建校８５周年的日子里，《西北大学学人谱》历经几个春秋，终于与读者见面了。常务副校长刘舜康专为此书作序，概述了西北大学的历史沿革，序和书中的一篇篇人物小传，相互映衬，勾勒出了西北大学８５年来骨干教师队伍的概貌，展现了西大几代学人为振兴中华，推进科学文化发展，殚精竭虑从事教学、科研的精神风貌，展现了我校艰难曲折的创业与发展历程。现将这篇序全文刊载于此，以飨关心西北大学今昔命运的广大读者