首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   1篇
  免费   0篇
  国内免费   3篇
综合类   4篇
  2020年   1篇
  2011年   1篇
  2007年   1篇
  2006年   1篇
排序方式: 共有4条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1
1.
构建学术交流平台,提升研究生创新思维能力   总被引:5,自引:0,他引:5  
创新思维能力是评价研究生创新能力的核心,而学术交流平台的构建为研究生提供了良好的、规范的学习和交流的空间,是提升其创新思维能力必不可少的关键环节和有效途径。  相似文献   
2.
新媒体技术对传统的大学教学模式造成了巨大冲击,传统的课堂学习已无法满足大学生的学习需求。利用自媒体时代信息获取的简易性和广泛性,创新出以学生为主体的新型教学模式成为新时代教学模式发展的一大趋势。文章通过分析南京医科大学不同年级大学生微信微课使用情况,探究“微课+微信”的辅助教学模式在高校教学中推行的可行性,旨在探索出适合当代大学生的移动学习模式。  相似文献   
3.
浅议影响研究生创新能力的导师因素   总被引:3,自引:0,他引:3  
培养研究生的创新能力是研究生教育的核心,也是评价研究生教育质量的根本标准。在影响研究生创新能力的诸多因素中,导师队伍是根本性因素。培养具有创新型的研究生需要导师具备优秀的学术道德、精湛的业务素质、严谨求实的科学态度、锲而不舍的科学精神、洞悉把握研究方向的发展趋势和立志创新的意识。文章从导师自身素质、导师学术水平、导师道德品质及其人格等方面,阐述导师因素在研究生创新能力培养过程中的作用。  相似文献   
4.
毒理学是研究外源化学、物理及生物因素对生物体和环境生态系统的损害效应及其作用机制,以及预防、救治或改善措施的综合性学科。为适应毒理学发展的新形势和新要求,需要对毒理学教学模式进行改革,培养高素质毒理学人才。文章从课堂教学、实验教学及考试模式改革三个方面总结了在毒理学课程中创新教学模式的探索。实践证实,改革创新有助于培养学生的创新精神,使其成为具有创新能力的高素质预防医学人才。  相似文献   
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号