社区自治能力培育中的国家介入——以上海嘉定区外冈镇“老大人”社区自治创新为例

社区自治与国家组织间关系存在国家退出论、国家介入论和国家有效介入论三种论点。国家退出论认为国家介入对社会资本存在一定的挤出效应,国家介入则注意到了非西方社会和转型国家的独特经验,国家有效介入论则从更加微观和具体的视野揭示了国家介入与社会自治的复杂关系,得出国家的有效介入有助于社会自治的生长。文章在描述东部一个乡镇的社区治理创新经验的基础上,解读了国家有效介入为何有助于社区自治组织生长的理论缘由,包括输入外部权威和组织力量、拓展社会自治组织网络、分摊部分集体行动成本,以及作为集体行动的公共激励者。在我国,社区自治与国家组织之间并不是一种零和博弈关系,在很大程度上是一种嵌入和共生的关系。     

基于网络教学平台的高校课程混合式教学模式探析

在互联网技术快速发展背景下,传统教学模式需要借助网络优势,完成教学模式转型.在混合式教学模式出现后,在教育领域得到了广泛使用.混合式教学模式将网络平台作为基础,快速实现数据资源共享,使教学过程得到逐渐优化,确保教学资源快速整合,为教学发展提供了良好环境.本文主要针对中级财务会计混合式教学模式构建进行深入研究,将互联网技术作为基础,提出了构建混合式教学模型的方案.     

上市公司最优动态股利支付模型的构建

通过对福建省上市公司历年股利政策的分析,在考虑公司管理层和中小投资者双方利益的基础上,利用博弈论和动态规划的思想构建了上市公司动态股利支付模型,为上市公司股利支付政策的制定提供了参考依据。     

收入再分配政策能否兼顾效率与公平的经济学分析

长期以来,社会各界对于“收入再分配政策能否兼顾效率与公平”问题一直存在着激烈的争论,而对于这一问题的回答不仅具有深远的理论意义,而且具有重要的政策涵义.为此,本文通过构建数理经济模型的方法,参与对这一问题的理论探讨.根据本文理论模型的分析,得出一个关键结论:在一些参数条件下,再分配政策可以兼顾效率与公平；而在另一些参数条件下,“效率与公平”这两个政策目标之间存在冲突.本文的这一结论并没有简单支持以往的任何一种观点,而是表明:如果能够根据经济发展水平,合理设计收入再分配政策,就可以实现效率与公平兼顾的政策目标；如果再分配政策的设计与经济发展水平不相适应,那么旨在改善收入分配不平等状况的再分配政策就会阻碍经济增长.     

试论大学《计算机基础》教学方法探讨

《计算机基础》已被列为大学公共文化基础课程中的必修课程，本文将从多个方面对该门课程的教学方法进行探讨。     

工作家庭平衡的结构验证及其因果分析

本文研究中国大陆已婚员工工作家庭平衡四因素的前因和结果变量。验证性因子分析的结果支持了Frone有关工作家庭平衡的四因素模型,表明工作家庭平衡是一个双重指向的(工作-家庭,家庭-工作)包括冲突和促进的四重构面概念。多元逐步回归分析结果揭示了工作家庭冲突与促进的不同形成机制,角色过载是工作家庭冲突的首要前因变量,角色投入是工作家庭促进的首要前因变量。此外,工作-家庭冲突与工作满意度和生活满意度显著负相关,家庭-工作促进与生活满意度显著正相关。     

浅析中美不当得利制度中的若干问题

我国和美国就unjust enrichment 的制度设计存在巨大的差异,本文仅就中美法律对unjust enrichment 的构成要件和救济范围规定做一个简单的归纳和比较。     

建筑企业催收工程款面临的潜在障碍及其对策

指出建筑企业要顺利实现合法的工程款债权,应当充分注意可能面临的潜在障碍,包括预售商品房中购房者的权利、特殊性质工程的限制以及在建工程中的一些特殊法律问题,如工程垫资问题、在建工程转让与抵押等.指出工程款支付担保制度是排除潜在障碍,保证建筑企业合法权利的有效途径.     

论商事合同解除的法律后果

在统一《合同法》规则下,商事合同由于自身强调商业效率、行业习惯等因素在解除后果上应当体现出其特殊性,以便更好地发挥合同法规则的积极作用。在解除范围上,应考虑商事合同的根本目的加以确定。在合同解除溯及力上,出于某些商业交易的不可逆性,商法中的公法因素,维护商事交易秩序的需要和法律理念上的差别等原因,商事合同解除往往不能带来返还原物的效果,而应以经济补偿为主。