直观教学法探索

人体解剖学是一门重要的医学基础学科，教材存在着三多(形态描述多，名词多，偏重记忆多)以及实践性强的特点。在短时问内让学生有效地全面掌握本学科知识，是摆在教师面前的迫切任务。我们围绕加强学生课堂实践进行了改革，教学过程中实施“精讲多练”的直现教学法，加强实验室管理，建立岗位责任制，制作完整的教学标本体系，推行标本分段考试法，收到良好的效果。