莱芜市生态文明建设与环境竞争力提升研究

近年来,随着各种生态问题的出现以及人们对环境的追求越来越高,生态文明建设已经成为是整个社会普遍关心的重大问题。建设生态莱芜,提升环境竞争力,是每个人的共同心愿,也是一个城市,乃至一个国家社会经济发展的迫切需求,是大势所趋。当前,我们要认真学习并深刻领会党的十八大会议精神,以科学发展观为指导思想,把生态文明建设放在突出位置,为发展生态莱芜,绿色莱芜,提升莱芜社会经济发展的软实力献计献策。     

改革基础化学实验教学模式 培养学生的创新能力

化学实验在面向 2 1世纪高素质人才的培养中具有重要作用。我们在改革传统的基础化学实验教学模式的基础上 ,探索、总结出了“先讲后做”、“先做后讲”和“问题解决”等三种行之有效的教学模式。实践证明 ,运用合理的实验教学模式、科学的管理手段和评价体系来进行教学 ,不仅极大调动了学生的学习积极性 ,而且学生的实验动手能力、创新能力、综合分析问题和解决问题的能力以及学生的科学素质都得到了明显提高。     

患儿入院初期的心理反应与对策

分析了不同年龄阶段的患儿在入院初期对陌生的医院环境和医务人员所产生的各种不同的心理反应,针对这些反应,给出了各种不同的护理措施,在临床工作中运用这些措施,达到了较好的效果。     

高校化学教育培养创新人才

鉴于英语作为一种语言在当今世界经济和科技领域中的优势地位，双语教学的应用实施，是对教学活动的革新，是机遇也是挑战，对推动教学质量的提高具有重要意义。科技的竞争，归根结底是人才的竞争。高校教育应该培养出综合性人才，而非只懂得纸上谈兵而已。环境保护部、中宣部、教育部近日联合下发《关于做好新形势下环境宣传教育工作的意见》，要求各地有关部门充分认识环境宣传教育面临的新形势和新任务，大力加强环境宣传教育工作，这就需要化学专业的学生用知识来保护环境，任重而道远。     

基于创业者个性特征的创业机会识别

创业机会识别是创业过程的起点，也是创业者的必备能力。本文从创业者个性特征视角透视机会识别的本质属性，探讨了机会识别概念、创业者个性特征及构建、创业者个性特征对机会识别的影响，为创业者如何在实践中更好地识别创业机会做了有益探索。