中学生课业负担过重的原因与对策

中学生课业负担过重 ,有其现实的社会物质根源和传统意识根源 ,有学校内部因素和社会环境因素的相互影响。减轻学生课业负担 ,需要加大教育投入 ,转变教育观念 ,创新评估机制 ,提高教师的职业道德素质和业务水平。     

中国文化“走出去”路径探析

本文通过深入研究近年来在经济全球化和文化全球化条件下，中国政府及部分省市自治区与世界各国不同文化类型之间的交流与冲击、渗透与融合、碰撞与竞争的发展态势，解析了中国文化“走出去”战略中的国内外政治经济、文化背景和政府行为、民间行为的现状、路径及其以各种特有民族文化“走出去”的行为模式、经验教训等具有代表性和规律性的案例。就如何更加有效的加强民族文化自主创新，提高中华文化走向世界的能力、维护民族文化独立性和国家文化安全，以及如何制定急需的配套政策法规、战略发展规划与应对策略，贯彻落实中国文化“走出去”重大文化国策等若干问题，深入探讨，提出了具有针对性的、可行的和创造性的研究思路和可持续发展的一系列战略对策。     

农村土地"三权分置"有序实施的若干对策研究

"三权分置"是农村改革的重大制度创新,是农村基本经营制度的自我完善.集体所有权是根本,农户承包权是基础,土地经营权是关键.落实"三权分置"的着力点在于放活土地经营权,土地经营权有序流转将有效地发挥土地的资源要素禀赋,实现其财产价值.在尊重农民意愿的前提下做好农地确权登记、培育经营主体、探索融资渠道、完善社保体系、实行严厉问责等相关工作,可以推动"三权分置"有序实施.     

对城市房屋政府拆迁过程中矛盾纠纷成因的社会调查——以浙江省路桥区为考察对象

当前由拆迁引起的矛盾纠纷越来越多，已经严重阻碍了城乡一体化的进程。加上被拆迁人身份的复杂、模糊，拆迁评估的不公平，以及处理矛盾纠纷的手段不当，导致了纠纷越来越复杂多变。为此，应该加强对拆迁人员的培训，制定公平具体的拆迁标准，不断完善考核机制，真正做到为民拆迁，造福人民。