教师资格证“国考”背景下教师教育课程与教学改革的思考

课程改革是教学改革的基础。教师资格证“国考”给师范教育带来极大挑战，高等专科学校教师教育课程与教学改革任重而道远。担任教师教育课程的教师需认真研读和把握教师资格证“国考”的相关精神，结合师范院校各专业人才培养方案的实施要求，紧紧围绕学生的发展这一中心任务，积极创新教学模式和改革教学评价方式，从而实现将学生教育教学知识与能力的培养和综合素质的提升与教师资格证“国考”的有效衔接。     

小学高年级学生语言积累训练点滴

《小学语文课程标准》基本理念中强调：小学语文教学要“指导学生正确的理解和运用祖国的语言,丰富学生的语言积累,使他们具有初步的听说读写能力。”只有学生在大脑中储备了丰富的语言材料,才能保证在表达运用时信手拈来、随心所欲,正所谓“厚积薄发”！语文教师如何对学生进行语言积累训练呢？笔者谈几点看法。     

遗产税制度的国际比较及对我国的启示

近年来,我国经济快速发展,社会上"富人"的数量也日益增多,有关遗产税的问题开始成为国人关注的热点问题,遗产税立法的出台似乎已指日可待.笔者在对各国的遗产税制度进行比较的基础上提出对我国开征遗产税的启示.包括税制选择、纳税人、课税对象、税率、税收收入归属和税前扣除等六方面.     

基于多种实际决策行为的闭环供应链定价模型

应用实验室实验和理论模型分析,研究了闭环供应链中的定价决策问题。通过实验发现:决策者的实际决策结果与完全理性定价模型的最优结果存在着较大差异。为了能够更好地解释实验数据,基于随机反应均衡,构建了一个纳入认知层级和公平偏好的定价决策模型。该模型较好地拟合了实验数据。模型的估计结果表明决策者在决策过程中展现出了非最优反应、过度自信以及公平偏好的决策行为;零售商和制造商对公平的偏好程度不一样,零售商更加关注劣势不公平,而制造商更加关注优势不公平。     

电子制造服务企业的制胜之道

本文通过深入分析国际EMS企业排名前两名企业——富士康和伟创力的发展模式,以及实施创新举措、保持市场竞争力的"利器",得出结论:我国EMS企业需要重视技术、方法及管理手段等多方面的创新突破,不断提高专业制造能力,打造自身独特的核心竞争力,才能使自身不断壮大,实现可持续发展。     

试论蒙古族长调唱法与美声唱法相结合的若干问题

蒙古民族在悠久的历史长河中,创造了自己光辉灿烂的文明,并且以能歌善舞闻名于世。其中,蒙古族长调是最具鲜明游牧民族文化和地域文化特征的演唱形式。美声唱法与长调演唱中既有许多不同之处,又有许多相融相生的地方。本文重点阐述了长调与美声唱法各自的特点、长调唱法与美声唱法的异同,并提出了长调唱法与美声唱法相结合的若干问题。     

财务会计教学方法探讨

本文针对高等院校财务会计特点,用科学、创新的教学方法设计、组织教学,激发学生兴趣,调动学生热情,从而达到提高教学质量的目的.     

山西省农业产业化发育程度研究——评价方法分析

通过探讨农业产业化发展的一般理论、山西省农业产业化发育程度,对适应山西省农业产业化发育程度的研究方法——指标体系构建,做了进一步的研究。首先介绍了国际、国内农业产业化的概念和一般理论,然后介绍了全国和山西省农业产业化发展现状。产业化的技术经济问题属于中观技术经济问题,试图从技术经济的角度利用层次分析方法（AHP法）对农业产业化发育程度进行研究。