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1.
数字媒体时代高校新闻人才培养需要树立专业意识,着眼于学生核心竞争力的建构,将学生的媒介技术运用能力视为入职基本素养,提升学生的多媒体内容整合能力,将培养学生的人际沟通协调能力视为根本。师资建设上的"派出去"和"请进来"策略,硬件建设上的数字媒体实验室建设,课程建设上大胆的教学理念与课程改革,是数字媒体时代新闻人才培养专业化的重要路径。  相似文献   
2.
格拉斯哥媒介小组发展出一种“整体主义”研究框架,将新闻生产者、新闻文本和受众作为一个有机整体进行考察,注重研究中观点、理念与研究方法的相互促进。其最具开创性的研究方法包括主题分析法、结构分析法和新闻写作练习方法,这些方法已被许多学术机构、政府组织和商务公司广泛采用。小组的学术路径对中国新闻传播学研究有着重要的指导意义,并为之提供了颇具操作性的分析路径。  相似文献   
3.
周娟 《人才瞭望》2016,(22):15-16
护理实习生作为未来护理事业的后备军,其素质直接体现出将来护理行业的基本水平.而在临床实践的这一时期是护生理论联系实际、从学子成长为护士的重要阶段.在这个阶段,除了强化理论知识和临床实践的教学,同时兼顾培养护生的沟通能力有利于促进其全面发展,使护生成长为社会需要的复合型护理人才.目前,关于护生护患沟通能力的文章很多,笔者就其相关研究现状做一综述.  相似文献   
4.
周娟 《创新》2013,(3):24-27
近年来,随着我国经济社会的快速发展",两新"组织迅速崛起,各地也逐步加大对"两新"组织的扶持,积极探索"两新"组织的管理模式,并取得了一定成效。但目前我国多数"两新"组织还处于发展初期,存在许多制约因素。通过分析我国"两新"组织发展中存在的主要问题,提出加快"两新"组织中党组织的组建步伐、完善"两新"组织建设的制度管理、探索扶持"两新"组织发展方式、强化"两新"组织自身建设、优化"两新"组织的社会服务功能、创新"两新"组织监督机制等建议。  相似文献   
5.
动量词"番""通""气"都表示动量的持续,但在情态义和色彩义上却存在差异。在情态义方面,"番"表现动作的"繁复"情态;"通"表现动作的"浑然"情态;"气"表现动作的"率性"情态。在色彩义方面,"番"在情感色彩和语体色彩上都表现出"中性"态;"通"在情感色彩上表现出"非褒义"态,在语体色彩上表现出"中性"态;"气"在情感色彩上表现出"非褒义"态,在语体色彩上表现出"偏口语"态。它们都可从语源上找到解释的依据。  相似文献   
6.
周娟  张广胜 《创新》2011,5(4):59-63,135
通过对劳动力流动和收入分配的相关研究进行综述,并基于1989~2008年中国各省份的面板数据,采用STATA10.0计量软件,建立联立方程组,运用似不相关方法实证研究农村非农就业对中国区域城乡收入不均等的影响,结果表明:中国农村非农就业在一定程度上扩大了省际间城乡收入不均等;从中国东中西部各地区实证结果看,农村非农就业有利于缩小东部地区的城乡收入不均等,但扩大了中西部地区城乡收入不均等,且农村非农就业对西部地区城乡收入差距的影响程度远高于全国和东中部地区。  相似文献   
7.
一、我国生态环境污染的现状目前我国水污染日益加剧,水资源严重短缺,全国600多个城市中已有一半城市缺水,农村则有8000万人和6000万头牲畜饮水困难;土壤污染严重,耕地面积锐减,近10年来每年流失的土壤总量达50亿t,土地荒漠化日益加剧;森林覆盖面积下降,草场退化,每年减少森林面积达2500万亩;人们的身体健康受到严重威胁,疾病发病率急剧上升。因此,加大环境保护和环境治理力度十分必要。  相似文献   
8.
周娟 《办公室业务》2012,(15):114-115
本文旨在全面分析现代技术手段钻图书馆管理中的重要性表现,并深入分析当前图书馆管理中存在的问题和现状,更好的探讨现代技术在图书管理中的具体应用模式。  相似文献   
9.
体验式教学:高校《思想道德修养》课教学改革的选择   总被引:3,自引:0,他引:3  
传统德育模式因其忽视人的生命体验而缺乏育人魅力。体验式教学具有鲜明的亲历性、自主性、独特的个体性、丰富的情感性,能深入到学生的心灵深处,正好弥补传统德育模式的不足。因此,笔者认为,体验式教学是高校《思想道德修养》课教学改革的理想选择。本文阐述了体验式教学的内涵与特征,并对将体验式教学方法运用于高校《思想道德修养》课的要求进行了探讨。  相似文献   
10.
阿帕杜莱的全球文化景观论   总被引:1,自引:0,他引:1  
追求稳定的秩序感和试图构造全球文化体系的理论,在现实文化实践的多样性面前却缺乏解释力,它使我们与文化至关重要的过程失之交臂。阿帕杜莱着眼于全球文化流动的复杂多变和不确定性,关注个体在全球文化实践当中的体验,勾勒了全球文化的5个维度,由此为我们分析全球文化提供了一个具体、新颖的理论框架。  相似文献   
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