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培养新专升本院校大学生英语自主学习能力的可行性研究 总被引：1，自引：1，他引：0
唐亦娟 《西南农业大学学报(社会科学版)》2008,6(1):130-133
在外语教学中,人们愈来愈重视培养学生的自主学习能力.文中探讨了在新专升本院校,通过精读课上的元认知策略培训来促进学生自主性学习能力的可行性.在实验过程中,元认知策略的培训被融入到精读课的课堂教学中,着重培养学生如何有效地计划、监控和评估自己的学习过程.结果发现在新专升本院校通过元认知策略培训来提高学生的自主学习能力是有效可行的. 相似文献
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英汉习语中的文化比较 总被引：2，自引：0，他引：2
唐亦娟 《河北理工大学学报(社会科学版)》2009,9(1)
习语堪称语言之精华.它是一个民族历史文化沉积的产物,它曩能鲜明地反映一个民族的文化特点.英汉文化是两种根本不同的文化,它们的渊源和发展道路各不相同.从日常生活现象及动植物方面来考察英汉语言中文化同异现象,以求在外语教学中通过多种途径培养学生跨文化交际能力. 相似文献
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