典型减速器可视化装配系统的制作

本文以减速器为讨论对象，利用Pro/E软件对减速器进行实体零件建模，制作减速器装拆过程的仿真动画，提供一个着重反映减速器各个组成部分的结构、相互之间的拆装顺序的真实感很强的仿真动画。本文作者从事机械类课程教学，从《机械零件测绘》课程上得以启发，觉得有必要给学生制作一个减速器的拆装动画，使教学效果更佳。     

基于AutoCAD的烘干筒底盘装配图的设计

在介绍烘干筒的结构和原理的基础上,对烘干筒底盘参数进行设计,并利用二次开发手段对底盘进行程序设计,从运行结果看,能实现对烘干筒底盘装配图的自动设计.     

价值观对中美贸易谈判的影响

价值观是文化的核心。中美两国在价值观上存在差异,这些差异在某种程度上影响着中美两国贸易谈判中双方谈判代表的决策权限、谈判风格、对待合同以及对待长短利益的不同态度。培养和提高文化认知能力与跨文化情感能力,有利于缩短中美贸易谈判的差距,从而取得良好的经济效益。     

二语习得中的纠正性反馈研究

近年来,纠正性反馈已经成为二语习得互动研究中的热点。纠正性反馈是指当学习者在使用目标语进行交际出现非目标语产出时,交际同伴所给予的任何反应。纠正性反馈的作用在二语习得的理论中得到有力的支持,之后,实证研究层出不穷。研究包括纠正性反馈的有效性、重述对二语习得的影响以及学习者个体因素与二语发展的研究等。这些研究总体上表明,纠正性反馈对二语习得有积极意义,但是,仍有一些问题需要进一步探索。     

办好校园英语广播 提高学生英语水平

我校的无线外语调频广播电台自建立和使用以来，除了寒、暑假外，从未间断过。其发射功率为5W，频率为84．5MHz和86MHz（调频），有效半径为5公里，能够覆盖整个校园和附近的一些地方。发射机房设在我校一栋教学楼的最上层，整个系统担负着学生日常英语听力学习内容，期中、期末英语听力考试，大学英语四、六级和专业英语三、八级等级考试的播放任务。在课外的大量业余时间内，只要学生在有效收听范围内打开收音机，都能清楚地收听到外语调频台播放的节目内容。我校无线电调频广播系统的使用效率是其他电教设备无法比拟的，辅助外语听力教学的优越性日益显现，这也是校园调频英语广播电台得以快速发展的根本。     

中英语言言语行为差异的跨文化研究

言语行为理论表明,我们每说一句话同时完成了三种行为:即言内行为、言外行为和言后之效.但是,跨文化交际就此提出了新的问题.同样的言内行为可能产生不同的言外行为和言后之效,而为了取得相同的言外行为和言后之效,不同文化背景的人可能需要使用不同的言内行为.中英语言在称谓语、恭维语和请求言语行为等方面存在一定的差异,从跨文化角度对这些言语行为的差异进行解读.     

大学英语听力教学中的学习策略培训研究

听力活动在人类的交流中占有很大的比例,如何提高学生的听力理解能力是英语教师关注的重点。认知心理学的研究结果表明,策略的选择有利于信息的构建。因此在大学英语听力教学中进行学习策略培训对于提高学生的听力理解能力有着重要的意义。英语学习策略可以分为管理策略、认知策略、情感策略和社交策略。在明确了培训目标和培训原则之后,听力学习策略培训模式的选择和教学方法便可以得到确定。