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1.
对高校教学管理工作的再认识   总被引:2,自引:0,他引:2  
高校教学管理的科学化是高校教学及其管理工作发展的必然要求,也是高校提高教学质量的根本保证。只有全面认识教学管理科学化体系的内容、作用和保障措施,才能真正有效地建立健全教学管理科学化体系,使教学管理工作更加科学化。  相似文献   
2.
鲁迅以一个政治家的姿态,以文学为武器从事着对旧文化的批判和国民启蒙工作;张爱玲是一个带有自由气息的作家,她以自己的风格和方式继续着五四以来的启蒙话语,关注女性命运.本文对二人小说中对女性命运的关注作一比较.  相似文献   
3.
实施教学量化评价全面提高教学质量   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过制定科学、合理的教学质量评价指标体系 ,使考核过程中一些无依据的争辩得以消除 ,使科学的定量考核得到较为接近真实的、客观的评价结果。  相似文献   
4.
赵东  姚慧卿 《宿州学院学报》2010,25(9):41-44,74
赛珍珠小说《大地》写作于上个世纪30年代,作品反映的是旧中国动荡不安、瞬息万变的社会画卷。《大地》在问世之时遭到中外文坛的普遍非议,这部作品超越了作者所处的时代,显示出跨时代的特征。《大地》无论从写作视角还是从文化意义上都明显带有超越作者所处时代特征的跨时代性,《大地》的跨时代性表现在作者用艺术和哲学的眼光和东西文化比较的方法来审视当时中国社会特征和精神图景。作者赛珍珠独特的文化身份是造成小说跨时代性的主要原因,她对中美两种文化充分了解,中美文化的互补性使这部小说天然超越了同时代的作品。《大地》在文学艺术理念上采用的中外艺术兼容并包的手法也是造成小说跨时代性的又一个主要原因。《大地》的跨时代性对于今天考察当下社会现实以及开拓文学创作的国际视野具有一定的借鉴意义。  相似文献   
5.
加强人文素质教育培养高质量的医护人才   总被引:2,自引:0,他引:2  
当前 ,我国护理教育的现状及存在的问题 ,主要是护理教育的层次低于国外先进水平 ,护理教育尚未形成适应社会需要的课程体系和教学模式 ,以及师资队伍建设不适应专业教育的发展需要等。加强人文素质教育是时代发展的需要 ,是我国高等教育改革的需要 ,是护理专业学生全面发展的需要  相似文献   
6.
20世纪20年代,中国新文学流派纷呈,在鲁迅的带动下,“乡土文学”兴起,不同地区的作家用不同的文笔表现不同的社会风俗。本文从主题方面论述了“乡土小说”对我国现代文学的贡献。  相似文献   
7.
运用案例分析进行伦理学教学,有利于医科学生掌握有关医学伦理学理论与原则,增强对医德问题的敏感性,提高医科学生分析问题和解决问题的能力;有助于医科学生在未来的医疗实践活动中做出合理的选择。  相似文献   
8.
20世纪末中国先锋文学的现代性诉求与焦虑   总被引:2,自引:0,他引:2  
20世纪末,中国社会发生了巨大的现代性转型。在现代性语境下,中国先锋文学思潮经历了朦胧诗、意识流小说、“新生代”写作和“先锋小说”的世纪末流变,这种更替演进不只是一种文学样式的变化,也是一种文学乃至时代精神的递嬗,内含着中国文学现代性诉求的强烈愿望,与世界文学接轨、融合和对话的深度焦虑,以及消费时代反抗精神的严重不足。进入21世纪后,将本土化与现代性有机融合是中国先锋文学的一条可能出路。  相似文献   
9.
以赛珍珠的《我的中国世界》为例,从赛珍珠与鲁迅,赛珍珠看汉人与满人之关系,赛珍珠看中国传统教育,赛珍珠看"五四青年"及"五四新文学运动",赛珍珠看中国女性解放五个方面对赛珍珠与中国文化的隔膜进行了探讨。认为,与同时期的中国女性作家相比较,鲁迅所言"中国的事情,总是中国人做来,才可以见真相"有它的合理性。  相似文献   
10.
美国女作家赛珍珠与英国女作家多丽丝·莱辛因独特的双重文化经历创作了《群芳亭》和《野草在歌唱》。《群芳亭》通过中国吴太太在意大利传教士安德雷的宗教救赎中走向新生的故事,表现了异质文化融合的可能与希望。《野草在歌唱》通过南非白人玛丽被黑人男仆摩西杀害导致人性救赎失败的悲剧,展示了异质文化的冲突。不一样的救赎:宗教救赎与人性救赎都表达了两位作家对异质文化之间互相尊重,求同存异、和谐共处的思考。  相似文献   
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