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科学发展观视野中的高等学校发展对策研究 总被引:1,自引:0,他引:1
孙英 《大连理工大学学报(社会科学版)》2009,30(2)
科学发展观是当前国家发展的基本方略,同时也是推进我国高校更好更快发展的根本指针。当前我国高校存在一些深层次的问题和矛盾,与科学发展的理念不相符合。因此,文章指出我国高校当前和今后一个时期的首要任务,就是坚持以科学发展观为指导,深刻分析高校科学发展的内涵及其精神实质,正确处理高校发展中的基本关系,解决好高校发展中出现的若干问题。 相似文献
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时下,电子商务虽然以其高效、无疆界、无时限和低成本的特点迅猛发展,但也给现 行法律带来了许多冲击。 电子商务涉及的法律问题 1.电子合同的法律效力。电子合同是指在专用或公开的网络环境里通过数据电文达到 的非纸质的数字式合同。电子合同具有可编辑性,可以由人随意编辑、修改、增加或删除而 没有明显的修改痕迹,给法院认定证据效力带来许多困难。另外,电子合同易受侵害。数据 电文是用磁性介质保存的数字符号,容易受到物理灾难的威胁,同时也会受到计算机病毒或 黑客的攻击。电子合同的双方当事人订立合同时是互不见面的,买方… 相似文献
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孙英 《吉首大学学报(社会科学版)》2007,28(1):23-25
君子就是善人、好人、合乎道德的人:他可以是最善最好最道德的人,因而可以是具有无私利他人格的人;而不必是最善最好最道德的人,不必是具有无私利他人格的人。一个人的行为不论如何自私利己而罕见无私利他,不论他的行为目的是如何为自己,但是,只要他不损人,只要他是为己利他而不是损人利己,那么,他就是一个合乎道德的人,他就是一个君子而不是小人。即使他损人,即使他损人利己,只要这些不道德的行为还没有使他形成和具有损人利己的品德或人格,那么,他就仍然是君子而不是小人。只有当他损人利己的行为越来越多而终于使他形成和具有了损人利己的品德或人格时,他才是小人而不是君子了。因此,君子显然是品德培养的基本目标,而不是品德培养的最高目标。 相似文献
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孙英 《中国人民大学学报》1998,(3)
关于宗教的几个问题孙英(中央民族大学德育教研室)一、宗教概念西文宗教“religion”一词,源自拉丁文“religare”或“religio”:前者意为“联系”,指人与神的联系;后者意为“敬重”,指人对神的敬重。①中文“宗”,本意为尊崇祖先神灵:“... 相似文献
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高校图书馆在读者信息素质教育中具备信息资源、信息技术、信息人才、环境激励等方面的发展优势,本文探讨了高校图书馆开展读者信息素质教育的发展优势。 相似文献
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追求公平和正义是人类孜孜以求的社会目标和社会理想。在当下社会正义面临各种挑战的情势下和构建和谐社会的实践中,和谐社会对公平和正义的崭新要求是:权利公平、机会公平、规则公平、分配公平。 相似文献
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孙英 《沈阳师范大学学报(社会科学版)》2003,27(3):60-62
人的心理是由多个要素组成的动态系统,如果组成这个系统的某个要素或系统对外部环节的反映陷入不正常状态,就会出现心理冲突、心理失衡,出现心理问题。如果能找到教师心理问题产生的根源和解决心理问题的办法,就能消除教师心理的困惑,教师就能全身心投入到工作中去。 相似文献
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孙英 《辽宁大学学报(哲学社会科学版)》2002,30(5):126-127
加强公民道德建设 ,是落实和贯彻江泽民以德治国方略的重要举措 ,是精神文明建设和提高公民素质的一项重要内容。 相似文献
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