“公社”究竟留给了我们什么遗产

实现人的自由全面发展,是巴黎公社建设新社会留下的最为宝贵的遗产,也是我们今天看来,最值得继承和发展的。中国特色的社会主义本质上是促进人的自由全面发展的社会主义。这表明:公社遗产不仅具有活生生的现实性,而且需要在实践中加速其中国化的进程。     

马克思与民粹派关于俄国社会发展道路的理论分歧

俄国社会发展道路问题是一个重大理论课题。本文不同意有的论文提出的马克思倾向俄国民粹派观点的看法。认为，在整个理论框架中两者存在本质区别。马克思关于俄国跨越资本主义“卡夫丁峡谷”的理论是其对早年发现的唯物史观的又一次创造性运用，并使之完善和丰富。     

《苏日中立条约》对中国抗日战争的影响

近五十多年来，《苏日中立条约》（以下简称“条约”）一直是国际史学界争论的热点。在我国，关于“条约”的研究，长期是个禁区，专门研究它的文章一直较少。《苏日中立条约》究竟是怎样一个条约？它的签订对苏日两国各自产生了什么样的影响？它对远东及西南太平洋地区的国际关系特别是对中国的抗日战争带来了什么样的后果？本文拟就这些重要而又严肃的问题作粗略的探讨。（一）“条约”是苏日两国对抗与妥协的产物。苏日两国原有日俄战争的宿怨，又有社会制度和意识形态的对立，矛盾是尖锐的，对抗是必然的。但是，随着国际形势的日趋恶化…     

蔡元培民主思想的特色及其发展轨迹

蔡元培(1868—1940年)是我国近代著名的教育家,思想家和革命民主主义者。近十几年来,学术界蔡元培研究虽取得了较大进展,但已有的成果与其在中国近代史上的重要地位相比,仍存在相当的差距。例如,蔡元培政治思想研究就十分薄弱,“分析缺乏阶段性和层次性。”本文拟就蔡元培民主思想的特色及其发展轨迹作一探讨,以期抛砖引玉。     

辛亥革命前期蔡元培与求是书院事迹述略

通过考察辛亥革命前期(1899-1906)蔡元培与求是书院鲜为人知的事迹,包括蔡元培广交求是师生,艰辛探索中国教育向近代转型之路;奔走求是“罪辫文案”,声援求是学生风潮;呼应求是留日师生革命运动,共同走向辛亥革命等,不仅为补遗蔡元培生平传记,也为“浙江是辛亥革命重要策源地之一”一说提供一个有价值的历史佐证.     

马克思东方社会理论的逻辑依据─—兼论邓小平的理论贡献

马克思依据生产力标准，对印度社会和俄国社会的历史发展作了艰苦的理论研究，并提出了俄国跨越资本主义“卡夫丁峡谷”的天才设想。由于历史限度，他的东方社会理论也留下了许多需要在实践中继续探索的课题．邓小平建设有中国特色的社会主义理论把马克思东方社会理论发展到一个新阶段。     

马克思“跨越设想”中的现代化思想

本文解读了马克思晚年“跨越设想”中的现代化思想。认为这是马克思现代化思想中最重要、也是最有实践价值的部分 ,它应该成为我们思考中国社会主义现代化的主要根据。党的十六大提出“全面建设小康社会”是对其现代化思想的最新发展。     

论江泽民党建思想的新发展

江泽民围绕“建设什么样的党、怎样建设党”的重大课题,继续推进党的建设新的伟大工程,从党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和能力建设等五个方面,丰富和发展了马克思主义党建理论。     

论法国大革命时期的爱国主义

爱国主义是一个历史范畴。资产阶级爱国主义发端于十八世纪末的法国大革命。本文拟就大革命时期爱国主义的思想渊源、基本特点、革命实践以及历史作用和历史局限作一论述，以求丰富对这场革命的认识，并加深对爱国主义理论的研究。一法国大革命时期的爱国主义起源于被革命党人奉为“圣经”的卢梭的思想。爱国主义作为对自己祖国价值的一种认识、意向，所反映的是人们与祖国之间的一种内在关系。因此，祖国作为爱国主义的对象，不可能是一个空洞和抽象的概念。卢梭对祖国形态的表述就十分强调其政治含义。他给祖国下了这样一个定义：“组成祖…     

试论十二月党人起义失败的根本原因

一八二五年十二月十四日清晨(俄历),在严寒的彼得堡,一队队全付武装的俄军,肃穆而急促地向参政院广场开去。在那里,他们摆开了方阵,一场殊死的战斗开始了……这就是震撼全俄的十二月党人起义。列宁在一九一四年论述