河流伦理与流域生态补偿立法

人类与河流的关系源远流长,在道德层面表现为河流伦理。河流生态伦理是其主要内容,流域生态补偿是其实现形式。流域生态补偿虽是经济补偿,但是这种补偿也具有道德性——对河流内在价值的生态补偿,而这也为其立法提供了基础。在流域生态补偿立法过程中,首先必须处理好三对关系,即上下游关系、干支流关系,以及河流与蓄水体之间关系。这些关系其实都是道德关系,这也为法律调整提供了可能;其次必须重视河流伦理作用,即充分夯实立法的伦理基础,促进立法被人们自觉地遵守,促进立法进化并改进其思路。     

现行招考制度的伦理特性审视

招考制度是教育制度中的基础性制度，同时也是具有丰富伦理内涵的制度。从伦理学的视角审视现行的招考制度，至少可概括出它在三方面的伦理特性。招考制度以竞争性为伦理之源，正义性为本质所在，人本性为价值旨归。这三方面的伦理特性也是维系现行招考制度发展方向的基本向度。     

近代湖湘女校与湖南妇女运动

近代湖湘女校是湖南妇女运动的滥觞和旗帜。她们既传承传统湖湘文化的精髓，又传播先进性别文化的理念：既培养了近代妇女运动诸多的先驱，又展现了近代湖湘女性特有的品性，从而在湖南乃至中国近代妇女运动发展史上都留下了浓墨重彩之笔。     

中国富裕阶层“绅士化”的伦理思考

在20世纪末重现中国社会的富裕阶层,较之中国传统缙绅阶层和当代西方富裕阶层存在着许多明显差异.当代中国的富裕阶层面临着提升伦理水准的重要任务,而道德失范已对富裕阶层自身发展产生了重要影响.普遍提升富裕阶层的道德水准,对中国社会发展具有重要意义.     

生态文明需要环境伦理与法制保障

已敲响于虚实之间的生态文明警钟,预示着生态文明对人类幸福的重要意义。道德与法律是人类幸福的重要保障,同时也是支撑生态文明的两大支柱。而作为道德与法律在生态文明中的暗合,环境伦理与环境法在保障当代生态文明中具有重要作用,必须给予特别的重视。     

现代环境法研究的多元伦理视野

以环境伦理为视角审视和批判现行环境法制，是当代中国环境法在研究方法上的重要特色。然而这种批判的研究方法在近来竟也遭遇了批判，从而引发了对这种研究方法本身的重新审视。现代伦理的视域本身是多元化的，故以其为生成背景的现代环境法，也不应仅拘于环境伦理的视野内。以环境伦理为唯一方祛的环境法研究路径存在着诸多理论不足，必须突破传统研究范式的局限，从更为宽广的伦理视野中，以多元化的伦理视野解读环境法，这也将成为现代环境法研究中的重要突破。     

现行环境法治完善的伦理思考

依法治理环境问题存在诸多难免的局限,这些局限恰可以通过环境德治予以某些补足,这为环境法治的伦理完善提供了理论前提。本文在剖析现行环境法治局限尤其是伦理缺失的基础上,试图提出若干道德对策以弥补前者之不足,以期能为治理我国的环境问题提供某些新的理论视角。     

论女子高校社会工作专业建设的重大意义

加强社会工作专业建设对女子高校而言具有特殊意义:适合女性特点,独显女性风采;政治意义深远,社会效益巨大;可以使学校提升办学层次、提高学术品位;使学生积极参与实践、拓宽就业渠道.     

我国学前教育政策的社会性和法律化

综观现实需要与我国实情,学前教育与社会政策紧密相关,使得学前教育立法覆盖上了一层社会法属性。当前在我国学前教育领域尚有许多亟待解决的问题,这类问题大体都与社会政策的缺位相关,但往往未把这类问题归于社会性问题。学前教育立法,不仅仅是单纯的教育立法,也不单是教育政策法律化下的产物,而应侧重展现出其社会政策性。     

论招考制度的伦理维度

招考制度是教育制度的重要组成部分，也是具有丰富伦理内涵的社会制度。招考制度从伦理学的视闽上看，至少应包括三个伦理维度，即竞争性、正义性和人本性。其中，竞争性是它的伦理之源，正义性是它的本质所在，人本性是它的价值旨归。厘清这三个基本的伦理维度对招考制度今后的发展具有重要意义。