首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   9篇
  免费   1篇
人才学   2篇
丛书文集   1篇
理论方法论   1篇
综合类   6篇
  2020年   1篇
  2013年   1篇
  2008年   1篇
  2006年   1篇
  2004年   1篇
  2003年   3篇
  1999年   1篇
  1988年   1篇
排序方式: 共有10条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1
1.
关于世界近代史分期的几个问题   总被引:1,自引:0,他引:1  
世界近代史是从1500年到19世纪末20世纪初的世界历史,上限是16世纪海外冒险,下限是19世纪末20世纪初资本主义体系的基本形成。这期间的世界史暗含了三条主要线索:资本主义在西欧迅速上升到资本主义世界体系基本形成;亚非拉地区一步一步殖民化;世界工人运动及国际共产主义运动。以资本主义的发展线索为经,世界近代史可分三个发展阶段。  相似文献   
2.
在互联网时代,我国的新闻职业传播者应该积极地自我协调,在提高政治素质的基础上,进一步提升舆论引导水平;在提高职业技能基础上,进一步培养创新能力;在加强职业道德基础上,进一步提高自身的公信度。  相似文献   
3.
伴随中国加入WTO、信息高速公路的桥梁架通、国际经济形势风云变幻、国内市场环境竞争日益加剧;由于猎头公司的追捧和人才中介机构的迅猛发展,使得企业间的竞争重心由产品竞争转移为人才竞争。固封自守,闭门造车的人事管理终将自取灭亡。与时俱进、改革创新的人力资源管理才是企业发展的根本。  相似文献   
4.
这里,n代表名词性词语,v代表及物动词,“它”(或他、她)是对n的复指,这种格式有对n进行处置的意思,但比普通话的“把”字句,语气要强烈些。“把nv了它”这种格式有两种情况,一种用于祈使句,祈使人家对n进行处置;另一种用于陈述句,陈述自己将要对n进行处置。下面分别举例说明。例①、“小王,你快把这碗酒喝了它!”②、“小王,快把那个鸡公杀了它!”  相似文献   
5.
本文通过对《中国好声音》节目的选拔机制和流程进行分析,并结合企业特点,对企业目前在人才招聘和培养存在的误区进行阐述,并提出相应的解决思路。  相似文献   
6.
目前,我国体育管理研究重点在竞技体育,学校体育管理局限于体育教学,而对高职高专课外体育活动关注极少.如何建立新型的课外体育活动运行机制,推动高职高专学校课外体育活动蓬勃发展,已成为学校体育工作中的一项重要任务.结合实际情况,对高职高专学生课外体育活动运行机制和管理模式进行了分析和讨论.  相似文献   
7.
关于跨越中国数字鸿沟的思考与对策   总被引:21,自引:0,他引:21       下载免费PDF全文
数字鸿沟牵扯到整个社会的贫富差距、信息资源多寡和资金、文化、就业、生活质量等问题,涉及到国家或地区科技参与能力的强弱、经济的增长方式等更深层次的社会问题.数字鸿沟出现的原因包括国际政治经济的不平衡和不合理,一个国家内的不同阶层或不同地区间存在的经济水平之间的差异性,以及公众在传播技能、已有知识储存量、社交范围、信息的选择等社会因素方面的差异.在跨越数字鸿沟问题上,中国应该树立正确的观念,加强政策的落实,理性地消除数字鸿沟;应大力借鉴国际通行的政策,参考他国成功举措,走有中国特色的信息化之路;应积极响应和参与国际组织为缩小和消除数字鸿沟方面的工作,并为建立国际信息新秩序而努力.在跨越数字鸿沟过程中,我们应当根据中国的国情,尤其是中国的经济实力来制定相应的政策,而不能光凭热情.  相似文献   
8.
张健康 《生存》2020,(3):0168-0168
新课改的推进、素质教育的深入,教学的重心逐渐从重“教”向重“学”的转移,从重知识向重能力的转型,初中数学教学中,也更加注重学生综合能力和自主学习能力的培养。文章将结合初中教学案例,对初中数学教学中,如何培养学生的自主学习能力的问题,从三个当面加以论述,以期通过探讨,帮助学生树立自主学习意识,提升自主学习能力,实现培养“全面发展的人”的目标。  相似文献   
9.
张健康 《人才瞭望》2003,(10):45-46
一个好的人力资源规划可以使执行者事半功倍,难题在于人们习惯于“头痛医头,脚痛医脚”。  相似文献   
10.
传播学的本土化发展、跨学科研究是一个有机整体.对<中国大陆传播学专著、译著要目>进行考察,传播学的本土化处于"短视"、"失语"、"跛脚"等"亚健康状态".其"健身策略"是在传播研究中保持平等而自由的思想位置;在现实传播实践中捕捉理论创新的灵感;海纳百川地吸收国外传播新方法、新观点.传播学的跨学科研究处于发展不均衡的初步阶段,其具体对策是寻求嫁接优势,做好操作化定位、动态化监控、科学化管理、本土化栽培的"四化"工作.我们应该通过"传播学之树模式",以整体互动的眼光来对待传播学研究的本土化、跨学科以及基础理论等基本课题.  相似文献   
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号