美国高等教育考察与思考

本文通过在美期间的学习考察,在对美国诸多高校的历史和现状、管理模式和运行机制、资金的筹措和管理、教师队伍的建设、招生和就业、课程设置和教学方法、未来发展趋势等课题深入了解的基础之上,"他山之石,可以攻玉",力图通过客观的分析比较,既找出了我国高校的差距,更看到我们的优势,进一步坚定了办好具有中国特色的高等教育的信心和决心,更加明确了自己肩负的责任和使命。     

关于加强大学生思想道德教育的思考

本文在对大学生的思想道德教育现状和存在的问题进行分析的基础上,探讨了加强大学生思想道德教育的对策。     

彝语引述人称代词析述

彝语引述人称代词是一种很特殊的语法现象,目前专家学者观点不一致,争论较大。本文试通过对这种引述人称代词的人称属性、引述功能、使用范围及其参加的语句形式作一深入的探讨,以便人们统一认识,指导这种语法现象的实践运用。     

发展民族地区高等教育的思考

在新世纪 ,世界格局发生变化之际 ,经济的跨越式发展依靠高新技术 ,高新技术依靠高科技人才 ,人才的成长依靠教育。要发展民族地区的经济 ,民族地区的高校是培养本地区专业技术人才的摇篮 ,确定民族地区高等院校的办学方向和模式 ,对民族地区的经济发展至关重要。民族地区高等院校的办学应以提高本地区人民生活水平相联系的应用技术教育为主 ,培养一大批高水平的技工和产业工人 ,学生能就业 ,学校有特色     

高校应该成为实践“三个代表“重要思想的坚强阵地

高校作为宣传思想、传播文化、培养精神、塑造灵魂的主要阵地,应该充分发挥自身的人文社科研究、教学的优势和“两课”研究、教学的优势,努力成为实践“三个代表”重要思想的坚强阵地。     

“支格阿鲁”规范书写建议——彝文文献《勒俄特依》不同版本读后思考

由于方言、土语和个人发音习惯等原因,彝语“支格阿鲁”一名有许多变体,音译为汉字时书写形式更是五花八门。为了彝汉语间“支格阿鲁”一名能固定对译,以便于计算机信息处理和支格阿鲁文化研究,统一书写支格阿鲁一名突显必要,建议规范“支格阿鲁”一名的书写形式。     

邓小平理论对我国21世纪社会主义实践的指导

本文试图通过对 2 0世纪社会主义在中国的实践和发展的回顾和总结 ,以及对 2 1世纪中国发展社会主义前景的分析 ,说明邓小平理论不仅是指导 2 0世纪中国社会主义实践和发展的指导思想 ,也是指导 2 1世纪中国社会主义取得发展的指导思想     

关于高校德育时代内涵和创新的思考

对青年大学生进行社会主义道德教育和创新精神的培养是高校德育内容的时代性要求,本文就这个问题提出自己的两点看法:高校学习贯彻《公民道德建设实施纲要》,是高校的基本任务,是高校德育的时代内涵,也是青年大学生健康成长的客观需要;高校德育创新是指高校德育工作者观念的创新,德育内容的创新,以及德育教育手段、途径的创新。     

树立科学发展观 创新高校党建工作 积极构建和谐校园——西昌学院党建工作回顾

高校的党建工作如何做?实际上国内许多高校已经做出了榜样。特别是党的十六届四中全会作出《关于加强党的执政能力建设的决定》以来,高校党组织坚持以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,树立和落实科学发展观,按照立党为公、执政为民的要求,紧密联系改革发展稳定工作实际和党的建设现状,认真解决了党员和党组织在思想、组织、作风以及工作方面存在的突出问题,有力地促进了教育教学,成效十分明显。十七大报告对全面推进我国改革开放和社会主义现代化建设、全     

提高党员素质，保持党的先进性——保持共产党员先进性教育活动党课报告

提高党员素质,才能保持党的先进性。本文试从发扬勤奋学习的精神,加强道德修养和党性修养,具有高度的事业心和责任感,增强组织纪律观念,树立崇高的理想和信念等五个方面对提高党员素质的重要性和必要性作一定的阐述。