语言的经济学与大学英语教育

大学英语教育应该遵循市场经济规律，客观理性地认识大学英语学习动机，语言的经济价值与经济效益及教育资源配置，以准确把握市场需求，有效开发教师知识资源，提高学生的主体认知能力和自主学习能力。在课程体系建设上要注重语言知识和技能的结合，通过英语加强文化素质和跨学科专业知识的整合，提高学生综合竞争实力。     

大学英语教育的经济效益浅析*——来自语言经济学的启示

近年来,大学英语教育改革成为人们关注的热点问题之一。由于缺乏相应的理论指导和效益评价体系,大学英语教育改革仍然处在不断的摸索和探讨中。语言经济学理论的引入从经济学角度,为我国大学英语改革提供了可供借鉴的理论和新的视角。本文以提高外语学习经济效益为目的,论述了大学英语教育在我国英语教育中的作用和地位,并针对大学英语教育改革,从语言经济学角度,提出了见解和对策。     

法学研究如何适应伟大的转变

董必武同志等老一辈无产阶级革命家从建国初期就热心倡导团结党内外法学人材进行马列主义法学研究工作。但由于错误路线的干扰破坏,我国法学研究至今仍然比较落后。粉碎“四人帮”后,华国锋同志为首的党中央强调实现天下大治必须进一步加强社会主义法制,法学研究才开始活跃起来。但我们不能低估林彪、“四人帮”一伙在法学战线的流毒和影响。深入揭批他们散布的反动谬论,拨乱反正,正本清源,仍然是我们的一项重要任务。不加强社会主义法制,不保障和发扬人民民主,社会主义现代化建设就不能实现。而开展法学研究,是加强社会主义法制的重要条件之一。我国政法战线和其他战线现在需要法学工作者进行研究的问题很多,而根本任务是:以马列主义、毛泽东思想为指针,紧密地结合我国各方面的实践,研究新情况,解决新问题,尽可能地走在法律实践的前头,更好地为社会主义现代化建设服务,并在总结实践经验的基础上不断前进。     

中国《城市规划法》存在的问题及完善

城市规划的管理是城市管理中的第一步。在新公共管理的形势下,中国目前的《城市规划法》所规定的管理制度已明显呈现不足,无法适应新形势下的复杂法律关系,必须完善。从行政法的三大研究领域———行政主体、手段及程序分别进行分析,从新公共管理角度对其提出完善的建议。     

IT行业人士如何掌握计算机英语

信息化已经成为当今时代的主旋律,人人都想奏响这个主旋律的最强音,而谱乐人的语言是英语,所以 TT行业人士实在是离不开英语,这是有目共睹的事实,如何掌握好英语既要结合自身的现有水平,还要了解英语的体系特征,日积月累地长期坚持.     

儿童母语习得和成人外语学习的比较

通过对比儿童习得母语和成人学习外语的进程,指出这两者之间存在明显差别,具体表现在4个方面:1)语言行为习惯不同;2)语言的功能需求不同;3)习得(学习)的机制(程序)不同;4)互动激活的程度和联结强度不同。由于成人学习外语和儿童习得母语是两个不同的过程,因而理论上的指导意义是有限的,必须认识到成人外语学习中有意识和主观学习的重要作用和开发联接强度的重要意义。     

语言的经济学与大学英语教育

大学英语教育应该遵循市场经济规律，客观理性地认识大学英语学习动机，语言的经济价值与经济效益及教育资源配置，以准确把握市场需求，有效开发教师知识资源，提高学生的主体认知能力和自主学习能力。在课程体系建设上要注重语言知识和技能的结合，通过英语加强文化素质和跨学科专业知识的整合，提高学生综合竞争实力。     

克拉申的输入假设对外语教学的启示

以克拉申的输入假设为理论基础,对比第一、第二语言习得的共同特点,阐述有效语言输入必须满足的三个条件,并结合目前的教学现状,揭示出语言输入假设在教学实践中的重要作用。     

再议科技英语隔位结构

所列举的科技英语中隔位结构的三种类型,从修辞和语法的角度,分析了隔位结构的具体特征以及产生的误译,突出了科技英语在形式的结构上匀衡缜密,严谨妥贴的特点,同时说明了解这一现象有助于正确理解和翻译科技英语。     

我国《立法法》制度的现实性思考

《立法法》是一部宪法性法律。现时期中国立法的实际生活显示出,立法经验的确需要以《立法法》的形式予以总结、反映和固化,使这些经验得以上升为国家意志,以便更好地推行。《立法法》在适应这种需求方面完成了其基本任务,但在解决了立法活动中存在的部分问题的同时,又增加了新的矛盾与法律的冲突———即面临市场经济的发展与繁荣。我国《立法法》未能涉及立法与市场关系的根本问题,未能从宏观层次将国家调控与市场的自发机制结合起来。从这个角度出发,探讨《立法法》本身条文以外的制度上的一些根本问题,以求对《立法法》作一些现实性思考。