魏晋风度与晋宋风流辨

魏晋风度和晋宋风流代表了不同时期士人们不同的价值取向:魏晋人率性任诞的背后深藏着巨大的无奈与悲痛,而晋宋人潇洒旷达的气度才真正彰显了生命的本真与精神的自由。     

建立在实践基础上的科学理论体系——从邓小平“一二三”理论到江泽民“改革发展稳定”三者关系论

邓小平提出的“一个中心”、“两个基本点”和“三个有利于”（本文简称“一、二、三”理论，下同），作为一个完整的不可分割的理论体系，构成了邓小平建设有中国特色社会主义理论的基本框架。在社会主义现代化建设的伟大实践中，全面准确地把握邓小平这一理论体系，对其...     

“五四”后至建国前韩愈研究述评

<正> 传统学术与现代学术的区别,其中重要的一点就是前者在传统的文化思想指导下用传统的方法对传统文化自身的研究,可以说是一种自审性的学术;而现代学术的重要本质之一就是引进了现代的科学理论和研究方法,引进现代各种新潮思想作为中国传统文化研究的参照系,这使现代的研究者们能摆脱“身在此山中”的局限,站在一个更高的基点上对传统文化进行全方位的审视。这样,现代学术就有着它自身的深刻性、科学性和开放性。另一方面,由于现代的研究者们在对传统文化的研究中带着不同的目的,有     

论教学逻辑——兼评《逻辑教学与研究》

本文论述了研究教学逻辑的必要性及教学逻辑的研究对象等问题，并对《逻辑教学与研究》一书进行了评析     

计算机在棕刚玉化学成分测定中的应用

在棕刚玉磨料和铝矾土原料的化学成分测定中,使用计算机正确、快速地处理测定数据,自动生成和打印"原始记录"和"分析报告"的实现方法.     

三湾红枫

三湾,一棵燃烧的红枫,扬一面红色的旗帜。红枫,它红叶枝头,赤灼如焰。那是一团团信念的火,是一抹抹信念的红。"八一"建军节前夕,我又一次来到三湾。站在红枫树下,我向红枫行庄严的注目礼!飘在我目光深处的旗帜啊,猎猎飘动,猎猎拂动我的思绪——一支队伍,高高擎起红旗,从文家市的红土地上走来,从三湾人民期盼的目光中走来,披荆斩棘,所向     

教育评估中的几种数学处理方法

随着教育改革的不断深化,教育评估已由定性向定量转化.而定量的各种信息需要用数学手段去分析处理.最常用的几种数学方法是:统计学中的相关系数分析法;模糊数学中的综合评判法和模糊相关系数法;数理统计学中的费歇准则检验.现根据近年来教育评估的实践,分别阐述这几种教育评估中的数学处理方法.一、统计学中的相关系数分析法根据教育评估中指标设计可行性原则的要求,指标设置不宜太多.因此,指标合理归属以及之间的有机联系,隶属位次和要指标筛选即指标的组合与简化问题需要解决.这就要利用相关系数分析法.相关系数表明两列变量相关程度的测值,它用r表示:其中x_1力与y_1(i=1、2、3……n)为两列对向量|r|表示相关程度,若r为负号表示反向相关;r为正号表示正向相关.|r|越大相关程度越高.(一)相关系数的t分布检验法在统计学中我们经常用t分布来判断两列变量相关程度的显著情况.t=r·(n-2)~(1/2)/(1-r~2)~(1/2)     

“清水芙蓉”之美的历史分析

在中国古代诗歌美学的园地里,有一枝长开不败的鲜花。她那清丽婀娜的倩影,雅致高洁的风神,表征着中国古代诗歌中阴柔之美的独特神韵。这就是清水之上嫣然摇动的莲花。从六朝诗论中的“初发芙蕖”到唐代李白的“清水出芙蓉”,再到宋代及其以后的秋江月露之下的亭亭净植,诗论家们都偏爱用这大自然的灵秀之物以品题、形容、鉴赏历代诗人的佳篇秀     

论词学中的寄托说成型于南宋——《南宋词论三题》之二

<正> 历来讨论词学中的寄托说,多从清常州词派立论,近来又有文章论及浙派者。但笔者以为,词学中的寄托说,当从南宋始。南宋词论中的寄托说,基本上已经成型,虽尚欠周全,但规模已具,且已相当深刻。所以,只有对南宋词论中的寄托说作比较精细的考察,才能对浙、常二派寄托说究竟提供了多少新的东西作出恰当的评价。但南宋词论中关于寄托的文字,较为零散。本文谨就笔者见闻所及,对南宋词论中寄托说的生成、发展及理论价值,作些钩稽、分析和探讨,以就正于方家。     

南宋词学的东坡论

苏词从它在词坛上别树一帜之后,一直是人们评论的热点,誉之非之众说纷纭。苏轼“以诗为词”从文艺抒情本质的理论层面上提出词学本体论,在词史上卓然自成一家,为词注入新的活力,并在词史上具有开派的意义。南宋词学的东坡论从东坡创作思想、审美特征及苏词在词史上的意义都作了中肯的评价与表述。