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1.
现行的高校思想政治理论课教材《马克思主义基本原理概论》某些地方存在观点陈旧、逻辑混乱、脱离实际等问题。主要表现为:其一,过多地从意识产生的本原上即从历时态上强调物质对意识的决定作用,而没有从共时态上注重意识对物质的主导作用,仍然存在"见物不见人"的片面性。其二,由于没有分别从"静态"和"动态"角度对真理内涵进行界定,导致在真理的绝对性和相对性及其相互转化方面,偏离了马克思主义经典作家的文本精神,造成理论逻辑的混乱。其三,在关于国家问题上,离开恩格斯和列宁讲话的时代特殊性,泛泛地强调国家的"压迫""统治""镇压""暴力"等功能,既不符合国家的普遍性意义,也容易对现实社会产生负面影响。  相似文献   
2.
张文军 《河北学刊》2012,32(5):170-174
目前学术界对大学生村官计划的利弊得失尚未形成共识.从大学生村官计划的初衷和理论逻辑来看,其积极意义是不容置疑的,但现行的政策导向属于反向激励和短期激励,不利于建立大学生村官长效机制.正确的政策导向应当是:加强对大学生村官计划的正向激励和长期激励,从工业反哺农业、城市支持农村、统筹城乡关系的战略高度加大对大学生村官计划的经费投入,可以借鉴复员退伍军人安置制度和国家、省部级等课题规划制度对大学生村官给予经费支持;推行大学生村官村民“合同制”和任职年限弹性制度,鼓励永久任职,大学生村官配额应重点向老、少、边、贫农村地区倾斜.  相似文献   
3.
张文军 《学术界》2008,(2):107-112
梅宁华先生的文章认为,在如何认识我国所面临的矛盾和问题上,出现了不少片面观点和错误看法,存在着一些不良倾向.该文貌似坚持马克思主义认识论,实则充满了形而上学的片面性,也违背了自己倡导的实事求是原则,与当前全国上下都在强调树立"忧患意识"、"问题意识"的氛围背道而驰.作者关于一些专家学者"只看问题不谈成绩"、"矛盾和问题出现是不可避免的"、解决矛盾问题"需要一个过程"、经济发展必然会以损害环境为代价、用基尼系数说明中国贫富差距大是"洋教条盛行"等观点似是而非,在理论上是站不住脚的,在实践上是极其有害的.  相似文献   
4.
对大学生进行社会价值导向,应当以自我价值和社会价值的统一、义的价值与利的价值的统一、艰苦创业价值与正当享受价值的统一、理想价值与职业价值的统一导向作为主要内容,同时还必须以科学的理论作指导,坚持多样性与主导性相统一和实践锻炼的原则。  相似文献   
5.
文章提出并分析了知识经济的十大特点,在此基础上提出了知识经济对我国高等教育的要求,强调了智能教育、终身教育、通才教育、管理教育的重要性。论证了我国高等教育适应知识经济的具体措施  相似文献   
6.
浅析影响高校可持续发展的两大难题   总被引:1,自引:0,他引:1  
中国高校目前面临的两大难题,突出地表现为高校扩招与知识失业的矛盾以及贫困大学生受教育权利与经济困扰的矛盾,这些问题严重影响到高校乃至高等教育的可持续发展。必须从转变教育理念、调整教育结构、增加教育投资等方面加以解决。  相似文献   
7.
论体育运动的思想政治工作资源   总被引:5,自引:0,他引:5  
体育运动之所以成为思想政治工作资源,是由体育运动的本质和体育的人类文化特质所决定的,充分利用体育运动的思想政治工作资源是实现思想政治工作有效性的保证。  相似文献   
8.
论正确处理高校扩招与知识失业的关系   总被引:1,自引:0,他引:1  
高校扩招与知识失业是一种背反现象.其原因主要是高等教育的发展与社会和经济发展不够协调,存在一定程度的"教育过度"问题.它将影响高校的可持续发展.必须控制扩招总量,调整专业结构,由单纯注重经济效益变为社会效益和经济效益并重;由单纯注重量的扩张变为质量并重,防止大起大落.  相似文献   
9.
县域经济是区域经济的重要组成部分,发展县域经济应以市场为导向,以经济社会效益为目标,以指向性原则为指导。做好县域经济这篇文章,应从解决目前存在的问题入手,探讨符合指向性原则的发展思路。  相似文献   
10.
通过问卷调查、访谈法和观察法对用人单位、授课教师、学生三方进行相关的调查和分析,找出就业指导课程存在的问题,结合医学生专业特色,综合各利益相关方给出医学生就业指导课程构建的建议与意见.  相似文献   
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