高校精神文明建设的思考

加强高校精神文明建设 ,是一项十分重要的工作 ,但目前在高校精神文明建设中还有一些亟待解决的问题。文章分析影响高校精神文明建设的因素 ,论述高校精神文明建设的重要性 ,并寻求解决问题的对策     

高校思想政治教育探微

文章探讨了在我国市场经济条件下，高校思想政治教育的特点及其重申思想政治教育地位的必要性，并就思想工作在新形式下出现的新情况，新问题，提出了个人的初步认识及相应对策     

加大寝室内务工作力度 提高学生综合素质

针对新时期对人才的要求 ,强调加大学生内务卫生工作力度 ,对其生活、学习等方面有着重要的促进作用 ,总结了一些经验     

初探思想政治教育进社团

针对高校学生社团活动的空前繁荣及其给思想政治教育带来机遇和挑战的现实,加强高校社团建设、推进思想政治教育进社团具有重要的意义.思想政治教育进社团对加强学生社团的建设和管理,推进素质教育和维护学校的稳定有着十分重要的作用.     

面向“卓越工程师教育培养计划”的大学生党建工作创新思考

围绕"卓越计划",以培养具有创新能力的人才为核心,改革面向学生党员的教育和管理工作,结合思想政治教育实践,以思想建设为核心,正确认识入党动机的功利性,提高整体素质。针对"卓越计划"实施过程中学生分散度大,评价体系很难一致等新情况,本文从高校发展党员的实际情况出发,对党建工作进行了创新性的思考。     

高校辅导员职业化——基于组织和个体视角的分析

分别从职业化的组织视角和个体角度分析了辅导员队伍建设中存在的问题，认为辅导员的职业化一方面要从制定职业发展政策、明确职业分工、健全管理体系、完善培训体系等方面加强辅导员职业化的组织建设，另一方面还要从制订职业生涯规划、提高职业素养和技能、规范职业行为等方面加强辅导员个体的职业化建设。     

论隐性课程的育人功

隐性课程是指在学校情景中以间接的、内隐的方式呈现的课程。它更多强调的是用不自觉、无意识、潜在性来实现教育者所要达到的效果。隐性课程在人的社会化发展中的某些长处是显性课程所不能代替的,高校应当认真进行隐性课程的设计,充分发挥其教育功能和效益。     

自然灾害对区域产出的影响研究

自然灾害是影响区域持续发展的一个重要因素．本文运用投入产出和生产函数方法建立了自然灾害对区域产出的影响模型,分析了在劳动力和短期固定资本都受到损害的情况下,为达到目标的就业水平,灾害前后区域总产出和最终产品的变化．并作了案例研究．     

努力探索网络时代高校共青团工作的新途径

现代社会正在步入信息网络时代,网络的普及应用对团员青年自身素质的培养、共青团思想政治教育工作及共青团的工作机制都提出了严峻的挑战.共青团工作者应提高认识,抓住机遇,主动回应网络时代的挑战,积极利用信息网络,努力探索和实践新时期共青团工作的有效途径,开创高校共青团工作的新局面.