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1.
抚顺市雷锋纪念馆是传承和弘扬雷锋精神的主阵地。根据国家教育部的部署,经过一年多的探索实践,抚顺市雷锋纪念馆在开展教育实践活动、组建小志愿者队伍、举办雷锋精神巡展、编写研学实践教材和举办雷锋讲坛等方面充分发挥教育作用,把中小学生研学实践教育基地建设成为一个提升广大中小学生能力和素质的重要场所。 相似文献
2.
3.
通过对成都市城乡结合部的7所高校及其附近乡镇社区进行调查、访谈,了解成都市部分高校体育场馆服务于乡镇社区体育的现状,以期为成都市高校体育场馆更好地服务于乡镇社区体育和全民健身提供理论指导和决策依据。研究发现:(1)成都市乡镇社区居民参与体育锻炼以中老年为主,青年人参与积极性较低。(2)成都市乡镇社区居民参与体育锻炼更多的表现为一种突发性的、非自觉性的锻炼活动。(3)成都市乡镇社区居民对健身锻炼消费比较抵触。(4)成都市高校体育场馆资源存在着一定程度的闲置与浪费。我们认为,应采用以下措施来促进成都市体育事业的统筹城乡一体发展、构建全民健身服务体系:(1)大力推进统筹城乡体育事业一体发展,重点抓好乡镇社区体育组织建设,完善社区体育设施,促进乡镇社区体育发展。(2)利用高校资源,完善乡镇社区体育行政管理中的组织、指导职能。通过高校对社会体育指导员的培养,提高社会体育指导员的数量和质量,使高校成为社区体育健身的辐射中心。(3)加大乡镇社区对全民健身的宣传,营造乡镇社区体育气氛。高校可在乡镇社区进行有关体育技术指导、体育知识教育和体育信息的宣传与服务。(4)高校可有序地将体育场馆设施向大众开放,有效提高学校的体育资源的利用率。而高校体育场馆和设施的合理开放和有偿利用将是对构建乡镇社区全民健身服务体系的一个重要补充。 相似文献
4.
徐明 《高等函授学报(社会科学版)》2014,(1):78-82
应对我国法学教育的困境,法学教育改革的方向是重视实践教学,实现法学的实践性品格。独立学院法学教育因其“三本”地位和民办教育的“独立”性,更应重视实践教学,重视、完善传统的实习制度,重视法学教学对司法考试的适应性,要善于结合社会需要建设特色法学专业。 相似文献
5.
抚顺市雷锋纪念馆是宣传雷锋事迹和弘扬雷锋精神的重要阵地.开馆52年以来,雷锋纪念馆不断地完善和发展,现已成为集文化、教育、旅游、休闲为一体的国家4A级旅游景区,打造出了一个特色的城市文化品牌,成为了社会主义精神文明建设领域的一座神圣的道德殿堂.雷锋精神成为中华民族精神的一部分,激励着中国人不断成长.雷锋文化资源也成为了社会主义核心价值体系中的重要部分.在新时期,如何更好地发挥雷锋文化资源的重要作用,是值得我们学习和探讨的. 相似文献
6.
徐明 《天津市财贸管理干部学院学报》2012,14(4):22-26
利用向量自回归(VAR)模型及其他分析工具,以时间序列数据为基础,探讨新疆居民消费、固定资产投资与经济增长之间的动态关系具有现实意义。实证分析表明:新疆居民消费、固定资产投资与经济增长存在长期稳定的协整关系及单向的因果关系;居民消费、固定资产投资对经济增长呈较大且持续的正向影响;固定资产投资对经济增长贡献最大,随着时间的持续,居民消费的贡献将逐步赶上固定资产投资的贡献;从长期看,固定资产投资对经济增长推动力最大。居民消费对经济增长推动作用较小。因此。若要使其经济得到长远发展,必须采取增加固定资产投资以及提高居民收入以获得更多消费的若干对策。 相似文献
7.
通过对学生健康管理软件系统及配套工具开发与构建适合学生健康管理模式及评价机制的探讨,旨在探索学生健康管理模式的可行性,并在实践的过程中不断发现和处理不可预见的问题,为大规模的学生健康管理服务积累经验。 相似文献
8.
21世纪企业的竞争,人才是关键。社会进步、科技发展以及日益激烈的市场竞争,都离不开人才在其中发挥重要作用。目前我国型外贸企业的人力资源流失现象非常严重。本文就此进行了分析,找出了人力资源流失的原因,提出了适用于外贸企业人力资源管理的对策,为外贸企业人力资源管理的理论研究和实际应用提供依据和参考。 相似文献
9.
徐明 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》1999,(S8)
在医学院校的德育工作中,加强医学职业道德教育是当务之急。进一步明确医学院德育工作的任务和目标,充分发挥和高度重视教师在“教书育人”中的作用,加强德育工作队伍建设。加强对医学生文化素质等的综合教育,注重“两课”教育实效,培养医学生良好的职业道德观念,立志奉献医学,全心全意为人民服务的医学卫生人才 相似文献
10.
改革开放,关键是解放思想,更新观念。更新观念是一个永恒的话题,生活在现代社会的人,实际上每天都在潜移默化地改变着自己,但这并不意味着生活在现代社会的人都具有现代意识。一方面,时代和责任要求我们不能仅仅被动地接受新事物,而应主动地适应时代的要求,要有明确的目的性;另一方面,更新观念离不开一定的环境,就是说,观念上没有冲突产生的碰撞,没有对比带来的反差,所谓更新观念也只能是一个口号。在美学习考察的这段日子里,几乎每天都能感受到对比碰撞所带来的新鲜感,以及由这些新鲜感而产生的压力和动力。 一、从学习的… 相似文献