首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   22篇
  免费   2篇
  国内免费   4篇
管理学   3篇
人口学   1篇
综合类   23篇
社会学   1篇
  2023年   1篇
  2022年   1篇
  2020年   1篇
  2019年   1篇
  2017年   2篇
  2015年   3篇
  2014年   3篇
  2013年   3篇
  2012年   1篇
  2010年   3篇
  2009年   1篇
  2008年   1篇
  2007年   1篇
  2006年   3篇
  2004年   1篇
  2000年   2篇
排序方式: 共有28条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
公允价值计量已作为国际会计准则(IAS)的基本理念。财政部根据我国国情,在新准则体系中适度采用了公允价值。通过对我国上市公司运用公允价值进行计量的有关问题进行分析,提出了规范公允价值计量的建议并对其未来的发展趋势进行了研究。  相似文献   
3.
徐珊 《百姓生活》2010,(12):48-48
眼睛充血:眼结膜上布满了毛细血管,一旦血管破裂,就会有充血现象。通常结膜出血没有明显原因,但如果患有严重高血压或血小板缺乏等疾病时,结膜也会充血。  相似文献   
4.
医学形态学实验教学改革的探索   总被引:9,自引:3,他引:6  
21世纪,我们将迎来医学和生命科学的新纪元。随着生物医学向纵深方向的发展以及交叉学科、边缘学科的不断出现,客观上要求当代大学生不仅要有扎实的基础医学和临床医学的专业知识,还应掌握最新的生物医学前沿知识和一定的科研技能。因此,创建适应于21世纪需要的人才培养模式是当前深化教学改革的关键,而医学高等院校实验教学改革则是其中的重要一环。1传统的实验室体制面临挑战随着我国高等教育体制改革的不断深入,医学院校现行的教学实验室体制显出明显的弊端。如何顺应形势,抓住机遇,改变传统的实验室体制,创立新型的实验教…  相似文献   
5.
血液生物学实验改革初探   总被引:1,自引:1,他引:0  
医学实验教学是医学专业基础教学的重要组成部分。多年来医学实验课均以学科为单位,大多为单一验证性;学生动手操作的机会较少,不利于发挥学生学习的主动性和创造性;各学科之间存在交叉、重复,也造成一定程度的资源浪费。为了适应医学教育改革的需要,培养适应21世纪需要的人才,我们以实验室体制改革为契机,发挥形态学实验室的优势,把相关学科实验课程综合起来开设了综合实验课。我们选择整体素质较高、基础知识扎实、求知欲和动手能力较强的临床医学7年制硕士班作为改革试点,开设了融合细胞生物学、遗传学、组织胚胎学、免疫学…  相似文献   
6.
导游词的翻译是以传递信息、诱导行动为目的,这一要求正好符合功能翻译理论的原则.立足于功能翻译理论的角度,选择以武当山旅游景点为例举,在分析英汉导游词差异的基础上,探讨汉语导游词英译的策略.  相似文献   
7.
通过总结南京医科大学历年留学生实习管理经验,对刚刚完成实习的2007级来华留学生进行问卷调查,了解实习准入制度、实习带教方法和实习前强化培训等方面存在的问题,以此为基础,探讨适合学校实际情况的临床实习质量保障体系.  相似文献   
8.
9.
从共同富裕视角深入剖析和谐消费的理论内涵,发现和谐消费包含消费力和谐、消费关系和谐以及和谐消费力与和谐消费关系的有机统一,其中,消费力和谐与消费关系和谐分别反映了共同富裕的效率与公平思想。为进一步明确中国和谐消费的发展状况及其经济增长效应,根据和谐消费的理论内涵,探索性地构建和谐消费力与和谐消费关系的指标体系,运用耦合协调度模型测算2007—2020年中国30个省份的和谐消费水平,并采用空间计量模型实证考察和谐消费的经济增长空间效应。实证结果表明:(1)从时间趋势来看,2007—2020年中国和谐消费水平呈波动上升态势,但整体而言,中国消费和谐度有待进一步提升;从空间分布来看,中国和谐消费水平呈现明显的“东高西低、沿海高内陆低”的空间分异格局。(2)和谐消费对经济增长具有显著的正向空间溢出效应,且在剔除异常值、增加控制变量与更换空间权重矩阵等一系列稳健性检验后结论依旧成立。(3)进一步检验发现,和谐消费能够通过优化产业结构牵引高质量供给,形成促进经济增长的供需联动机制。据此,建议以居民收入提高与社会保障完善为主线,促进消费力和谐;以居民收入差距缩小与社会信用体制健全为抓手,改善消费关系;协同推进需求侧管理与供给侧改革,以高水平供需动态平衡助力经济高质量发展。  相似文献   
10.
党的十八大明确地把生态文明建设放在突出位置加以强调,并鲜明地提出努力建设美丽中国.这里从马克思关于人的全面发展理论分析入手,在阐释生态文明内涵的基础上,就生态文明建设与人的全面发展之关系进行了探讨,指出建设生态文明和实现美丽中国必须坚持以人为本,体现人的全面发展的价值宗旨,为实现生态文明与人的全面发展的双向促进提供新的进向思路.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号