“价补分离”改革对中国玉米生产的影响效应与作用机制

基于2009—2020年玉米主产省市域层面数据，采用DID模型和中介效应模型，探究“价补分离”改革对中国玉米生产的影响效应与作用机制。研究表明：价补分离政策显著减少了玉米播种面积，提高了玉米单位面积产量，并降低了玉米总产量；价补分离政策对玉米生产的影响具有时效性，这一影响随时间推移而减弱；价补分离政策通过增加竞争作物种植比例来减少玉米播种面积，同时促进了粮食作物种植结构优化；价补分离政策通过增加农业机械化水平促进了玉米单产;玉米播种面积的负向效应大于玉米单产的正向效应,价补分离政策通过减少玉米播种面积，最终使玉米总产量降低。     

对制度化教育下师生关系的思考

本文通过分析制度化教育下师生关系存在的误区,如教师的权威是建立在学生绝对服从基础上的,教师是话语霸权的占有者、师生之间是“我—它”型的关系等;提出应通过打破教师绝对权威的神话、建立师生对话机制及凸显学生的主体性等来构建新型的师生关系。     

公司治理结构与独立董事制度

公司治理结构模式的选择决定了监督机制生存的土壤 ,在不同的公司治理结构下所选择的监督结构模式各有其优点和不足。在我国“双层制”的治理结构中引入独立董事制度会存在与既有监事会制度的矛盾 ,如何协调并且尽最大可能发挥二者的功效是文章关注的重点     

金融风暴对扬州主导产业的影响与对策笔谈

由美国次贷危机引发的金融风暴已经对中国实体经济产生影响,但其对不同地区的影响有所差别。为了解金融风暴对扬州的主导产业和企业的影响,扬州大学经济学院和扬州市发展和改革委员会联合举行了“百家企业访谈”活动。参加本次活动的有关专家分析金融风暴对扬州化工产业、船舶与汽车产业、”三新”产业、服务业和农业龙头企业所产生的影响,并提出相应对策或策略选择。     

萨乔万尼的领导三元素理论对幼儿园管理的启示

萨乔万尼的领导三元素理论是其道德领导理论的重要组成部分,由“以学生学习和发展为中心”、“综合资本开发”和“道德权威首位”等三部分构成,对幼儿园领导树立正确的教育价值观,重塑“以幼儿为本”的育人观,强化有效的管理观及构建合理的幼儿目文化发展观具有重要的理论意义和实践价值。     

竞争法视角下的公用事业有限竞争

提供普遍服务和保障公共利益是公用事业的基本目标,由此凝炼了公用事业政府管制的基本内容.公用事业竞争机制的引入有利于救济政府机制的效率低下和促进市场主体的高效参与.公用事业竞争机制区别于市场机制下的完全竞争,它是与政府管制并存的一种有限竞争.有限竞争涵摄有效竞争和可竞争市场两项基本内容,并形成在市场准入、产业投资和定价机制等方面的竞争政策.     

契约的不完全性对“公司 农户”农业产业化组织效率影响的经济学分析

契约的完全与否是组织效率高低的重要影响因素。“公司 农户”农业产业化组织模式中 ,公司与农户双方地位的不平等、农业产业经营的不确定性、公司与农户双方机会主义行为的存在 ,导致了公司与农户之间契约的不完全性 ,进而影响到这一组织模式的运作效率。为此 ,必须采取有效措施以提高该组织模式的运作效率。     

论义务教育均衡发展的实践困境

义务教育均衡发展是指义务教育的发展在数量特征与质的规定性上,都体现平衡的特点.其作为一项教育政策的出台已日益受到社会的普遍关注,但该政策在贯彻执行中将面临着教育思想功利化、教育政策价值取向心智化、教育经费短缺化、教育机制结构化以及教育环境"沙漠化"等因素的挑战.     

班主任班级控制行为原因探析

从文化根源、理论思辩以及实践反思等三个方面分析了班主任进行班级控制的原因。