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金融学专业(本科)实践性教学具有"巩固性"、"应用性"、"建构性"三大目标。由于实践性教学目标多元、金融业务多样和学生集中教学,实践性教学基地应该采用"集群"的方式来构建。实践性教学基地群的运行,将对知识的传承与创新产生重大影响。 相似文献
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以股抵债的制度安排是公有制条件下的一个产物,它不是帕累托最优。该制度安排既有制度收益,也有交易成本。评价以股抵债的制度安排,只有在比较制度收益和交易成本的大小的基础上,才有可能确定该制度设计是否经济。 相似文献
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湖南村镇银行自2008年开始组建以来,探索出了"湘乡模式"、"湘西模式"和"沪农商模式"三种基本模式。不仅赢得村镇银行自身的健康发展,也为支农支小、支持地方经济发展做出了重要贡献,成为湖南农村金融领域的一支"奇葩"。但是,村镇银行在发起行作用、业务拓展、政策支持、结算服务、风险防控和法制保障等方面,仍然存在较多的问题。为此,我们必须明确村镇银行的建设目标,矫正村镇银行的发展定位,进一步完善村镇银行的配套措施。 相似文献
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80年代以来世界金融危机的主要成因是政府行为失当、企业违规经营及泡沫经济破灭、过度投机等。因此,为避免金融危机应着力于建立预警体系,规范政府行为,加强金融监管 相似文献
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传媒产品与物质产品的本质区别 ,在于它既有政治属性 ,也有经济属性。传媒产品作为商品生产和商品交换 ,不能而且也不应该忽视它的政治属性。建立在政治属性基础上的传媒产品价值的两重性表现为客观性和主体性 (主观性 ) ;建立在经济属性基础上的传媒产品作为商品的两重性表现为价值和使用价值。传媒产品价值的两重性与传媒产品作为商品的两重性的结合 ,不仅有必要 ,而且也有可能。 相似文献
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我国农村社会保障发展进程研究 总被引:1,自引:0,他引:1
社会保障制度从城市延伸到农村的前提条件是经济必须发展到一定程度,建立城乡统一的社会保障制度是人类现代文明的重要标志。我国农村社会保障体系建设的条件基本成熟,应明确近期目标、长期目标和阶段性目标,并根据其发展的历史进程,着力推进“广覆盖”目标、“社会化”进程、“多元化”格局、“混合型”管理和“法制化”建设。 相似文献
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