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大学生心理问题应急处理机制探析 总被引:4,自引:0,他引:4
通过对在校大学生的问卷调查与分析,提出有关大学生心理问题的应急处理的普及机制和在应急过程中应遵循的原则等,并针对大学生中由于受严重心理问题影响而产生的自杀、暴力、杀人等恶性事件,提出一些具体的预防或控制处理的策略与措施,以期减少校园悲剧的发生. 相似文献
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从心理健康教育视角,对高师心理学课程改革进行了新的实践探索。在新课程背景下,借助公共心理学平台加强对大学生的心理健康教育,使公共心理学课程得到有效的延伸和扩展。 相似文献
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曹成刚 《渝西学院学报(社会科学版)》1999,(3)
本文分析了当前不断升温的小学教育专业课程建构存在的普遍性问题,结合师专小学教育专业的培养目标和专业特点,就课程体系建设的有关问题进行了探讨。 相似文献
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新生代农民工正在成为我国农民工队伍的主体和城市建设的主力,他们的心理危机已演变成一系列棘手的社会问题,影响整个社会的文明进步和长治久安,逐渐引起当今中国政府和社会各界的关注。本文从新生代农民工的界定、新生代农民工心理危机的成因及表现、救助方法等方面梳理国内外相关文献,试图解读其中奥秘,发现以往研究的薄弱环节和空白地带,为以后新生代农民工心理危机及其干预的研究找到进路。 相似文献
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曹成刚 《成都理工大学学报(社会科学版)》2005,13(3):50-53
良好的教师人格是学生成长的重要保证.在关注教师群体的人格障碍问题、对教师人格塑造进行反思和分析的同时应关心教师的心理健康,引导、帮助教师加强自身人格修养,增强自我保健意识. 相似文献
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曹成刚 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》2002,(Z1)
本文通过对学习策略与教学策略的理论研究进行概况评介与比较 ,为素质教育的实施与运用在理论上提供一些启示 相似文献
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伴随着我国经济社会的快速发展和城市化进程的迅速推进,新生代农民工群体作为整个农民工群体的主体,为我国城市繁荣、农村发展及现代化建设作出了重要贡献。然而,在统筹城乡发展的背景下,新生代农民工的心理健康状况面临着一系列问题,引起社会各界的广泛关注。正确认识和处理新生代农民工的心理问题,突破心理健康教育的瓶颈,提升他们的精神生活质量和综合素养,需进行科学的引导和管理服务。建立和完善新生代农民工心理服务体系,必须明确具体的建设路径走向并实现相应机制和制度建设的创新。 相似文献
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