中小学师资培训研究综述

中小学师资培训是教师专业成长的重要途径,是人力资源优化的重要手段。随着终身教育体系的建立,中小学教师培训逐渐成为教师教育的重要内容。国内研究和国外研究概述。     

普通高校成人高等教育试行学分制探析

结合学分制的涵义对普通高校成人高等教育试行学分制的必要性、重要性以及优势作了探讨,并根据当今普通高校成人高等教育的实际,对试行学分制进行了分析,同时也提出了应注意的相应问题。     

独生子女与非独生子女大学生消费现状及教育对策

研究采用分层抽样法选取扬州四所高校457名大学生，利用自编的“大学生消费状况问卷”对独生子女与非独生子女的消费状况进行调查。结果表明大学生独生子女与非独生子女在消费的各个方面均存在一定程度的差异且呈现以下特点：独生子女的消费层次高于非独生子女：大学生以生存消费为主，且消费结构呈现多样化。针对大学生消费中存在的问题，高校要重视对大学生消费行为的引导，进行合理的消费教育：家长要区分孩子消费行为的合理性；大学生自身要树立正确的消费观念。     

地方高校人事管理与人事匹配研究

地方高校人才集聚优势明显不足。高校人事管理需要在理念、制度、工作等各方面创新,使人尽其才,事得其人,人事相宜,以积极实现学校组织发展目标,基于对地方高校内部组织机构关系不协调、人事工作信息不对称、人事成长性不充分、人事工作存在短板效应的分析提出人事匹配的原则和策略。     

模糊综合评价法在IT外包供应商选择中的应用

本文在研究IT外包选择因素的基础上,建立了IT外包供应商评价指标体系和模糊综合评价模型,并给出了算例,为实施IT外包的企业评价外包供应商提供了一种新的方法。