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1
1.
青年审美素质的培育
总被引:2,自引:0,他引:2
卢烈英
朱玉玫
《西安交通大学学报(社会科学版)》
2001,21(2):92-96
美育,是一种特殊的教育手段,它使人们通过对生动、具体、可感的美的形象的直观、感受、激发和净化感情,潜移默化地起到教育的作用;美育是无所不在的,它渗透在社会生活的各领域,贯穿在德、智、体和技术教育的整个过程中;美育的任务是提高审美素质,这是对当代青年实施全面发展的素质教育所不可缺少的;美育的途径是多方面的,美育是全社会的事业.
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