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工程教育国际化是当前工科院校教学改革的核心,它不仅引起大学英语教学观念与教学模式等诸方面的变革,同时也对高校外语教师造成了极大冲击。在新的形势下,外语教师如何调整自己去适应新的环境已成为关注的焦点。高校必须从知识建构、教师教育机制以及评判反思的理念等方面来寻求外语教师的专业发展。 相似文献
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合作学习在英语口语教学中的运用 总被引：7，自引：0，他引：7
李伟彬 《西南科技大学学报(哲学社会科学版)》2004,21(2):98-101
合作学习是一种全新的学习和教学观念。在阐释合作学习基本概念的基础上 ,结合英语口语教学的特点 ,从 7个方面陈述了合作学习的口语教学模式 ,同时提出了合作学习所面临的冲突和挑战。 相似文献
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《圣经》是一部对西方世界影响甚深的经典著作,阅读和赏析圣经是外语学习者和工作者了解西方社会、政治、法律、习俗和语言等特点的重要手段。本文从多元化的文学批评观出发,通过对圣经神圣论、历史学、文学和女权主义批评角度对其进行剖析,指出新时代的圣经阅读和赏析应向多元化、开放性方向发展。 相似文献
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外语自主学习的理论与实践基础 总被引：10，自引：0，他引：10
自主学习是近 30年来语言学习领域讨论得最为广泛的话题。从自主学习的概念入手 ,结合我国大学英语教学的实际 ,从理论和实践两个方面探讨了自主学习在当今外语教学环境下的必要性 相似文献
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