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以计算机专业学术型研究生培养为出发点,从优化课程结构、建立多模式课程体系、构建健全的质量监控体系等方面探讨计算机专业研究生培养方案的制定和完善,探索保障研究生教学质量的有效方法和途径。 相似文献
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基于智能建筑发展过程,阐述了智能建筑的定位、内涵、系统集成、市场培育、技术规范、人才培养等内 容,讨论了我国发展智能建筑所遇到的一些关键问题及其对策。 相似文献
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对建筑院校信息类专业创新型人才培养模式进行了研究与实践,提出了高层次创新型人才培养的教学模式与实践方案,通过教学实践证明该模式可以有效地激发学生的积极性与创造性. 相似文献
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高校电路课程双语教学的研究与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
李孟歆 《沈阳建筑大学学报》2008,10(4):510-512
借鉴国外先进的教学方法和思想,研究符合我国学生和教学需要的互动式教学方法。探索一套电路课程双语教学新模式,引入了学科式和结构淹没型的模式特点,提出了混合性分阶段电路课程双语教学模式。全方位拓展双语教学空间,使其延伸到答疑环节、社团活动和网络资源等。在教学实践中,验证了该模式的有效性。 相似文献
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