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1.
制约“V_双 N_双”优先理解方式的因素   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文采用问卷调查的方式,以量化的手段为依据,考察制约同形异构“V双 N双”优先理解方式的因素。  相似文献   
2.
高中英语课程改革的主要目的是:建立新的外语教育教学理念,使课程设计课程内容具有时代性,基础性与选择性;建立灵活的课程目标体系,使之对不同阶段与不同地区的英语教学更具指导意义;建立多元,开放的英语课程评价体系,使评价真正成为教学的有机组成部分;建屯规范的英语教材体系以及丰富的课程资源体系,以保障英语课程的顺利实施.  相似文献   
3.
“动宾式动词+宾语”的变换形式及宾语的语义类型   总被引:9,自引:0,他引:9  
本文迈过对“动宾式动词十宾语”的变换形式和“O_1”的语义指向的考察,对宾语进行了语义上的分类,主要分为对象宾语、使动宾语、予夺宾语、相关宾语、目标宾语、结果实话、目的宾语、原因宾语、施事宾语、处所宾语、数亚宾语。最后讨论了与该格式的变换相关的两个问题。  相似文献   
4.
金秋之际,我慕名拜访了任敏德夫妇。当谈起五十年恩爱时,任老夫妇话如泉涌,滔滔不绝。那引人注目的金婚照上,脸颊深皱刻记着他们漫漫人生的坎坷,满头的银发叙述着他们同甘共苦的沧桑。胸前的红花吐绽着老年之爱的炽热,身披的婚纱显衬着生命之树的常青。一股敬慕之情不觉油然而生。 七十古来稀,金婚尤不易。任老今年78岁,退休已18年,老伴退休也十几年了。从紧张繁忙的工作岗位退下来之后,更是双进双出,相依相伴。虽不比年轻人那样热情似火,但依然相濡以沫,心心相印,过得更充实,爱得更深  相似文献   
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