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1.
李永亮 《石河子大学学报(哲学社会科学版)》2014,(2):33-33
<正>3月31日,由石河子大学和北京大学研究生培养基地联合举办的"石河子大学未名山文化大讲堂"邀请到著名学者南京大学新闻传播学院潘知常教授作了题为"从《大学》看中国文化"的精彩讲座。潘知常教授与大家一起分享中国传统文化的经典之作——《大学》。他认为《大学》是从家庭定义社会,从"孝"定义社会,从"爱"定义社会;中国传统社会是极权社会,改朝换代是中国历史的特殊规律,因而家族社会构成了中国文化的强迫性人格的基调。 相似文献
2.
李永亮 《石河子大学学报(哲学社会科学版)》2012,(2):125
<正>石河子大学中国特色社会主义理论体系研究中心日前成立。这是兵团和新疆第一所中国特色社会主义理论体系研究中心。中国特色社会主义理论体系研究中心将围绕中国特色社会主义理论开展相关研究,推动党的理论武装和理论创新 相似文献
3.
李永亮 《中国石油大学学报(社会科学版)》2013,(6):101-104
大学生是国家和民族的未来。加强大学生科技创新教育,对于促进国家科技进步、加快科技成果向现实生产力转化以及丰富大学生文化生活、培养大学生创新意识、促进大学生自身发展等方面有着重要意义。当前,高校大学生科技创新教育存在着氛围不够浓厚、物质保障缺乏、激励机制不健全、学生参与积极性不高等问题。加强大学生科技创新教育,必须加强人财物方面的保障、丰富和拓展大学生科技创新活动的形式、创新管理理念和方法、设置专门的管理部门等。只有这样,大学生科技创新教育工作才能健康快速发展。 相似文献
4.
李永亮 《石河子大学学报(哲学社会科学版)》2012,(4):127+125
<正>7月6日,由石河子大学中国特色社会主义理论体系研究中心、《中国特色社会主义研究》杂志社及北京大学党委宣传部联合主办的首届中国特色社会主义理论体系论坛——"社会主义核心价值体系与文化软实力建设",在石河子大学召开。 相似文献
5.
城市现代化的过程就是人的现代化的过程.就城市现代化而言,人的现代化是城市现代化的前提,实现人的现代化其核心就是提升市民素质,达到人的素质现代化.大庆提出建设现代化城市,目前要抓住的一个核心问题,也即前提性问题就是实现市民素质的现代化.大庆进行现代化城市建设,必须要提高市民的基本素质,采取科学的对策,在建设现代化城市的过程中同步实现人的现代化. 相似文献
6.
论社会主义核心价值体系在党风廉政建设中的功能 总被引:1,自引:0,他引:1
社会主义核心价值体系为我们提供了加强党风廉政建设所需要的道德认同和价值取向,指明了党风廉政建设的指导思想、目标方向、道德规范和行为准则,是搞好新时期党风廉政建设的内在要求和题中应有之义.要发挥好社会主义核心价值体系在党风廉政建设中的功能作用,必须加强廉政教育,营造廉政文化,完善廉政制度. 相似文献
7.
为推动新疆哲学社会科学进一步繁荣,2008年7月7日,新疆社会科学院院长吴福环教授等一行14人专程到石河子大学,双方就学科建设、科学研究、信息共享以及人才培养方面签定了战略合作协议书。 相似文献
8.
李永亮 《东北农业大学学报(社会科学版)》2010,8(6):119-121
马克思主体性理论并非空中楼阁,它是从青年黑格尔派哲学思想中脱胎而来,其直接创生地就在于青年黑格尔派。尽管青年黑格尔派时期对于马克思而言,是匆匆而过的阶段,但更是不可绕过的阶段,因为,青年黑格尔派的主体性原则蕴涵了马克思主体性理论之出发点,构成了马克思主体性理论最为直接的初始地平。透过鲍威尔、费尔巴哈、施蒂纳等人的主体性思想,可以发现马克思与青年黑格尔派其他成员之间在主体性理论上的内在关联以及马克思主体性理论形成的基本路向。 相似文献
9.
10.
李永亮 《佳木斯大学社会科学学报》2010,28(5):3-5
"人的类本质同人相异化"是马克思在其《1844年经济学哲学手稿》(下称《手稿》)中表述的最重要的问题之一。围绕人的"类本质"的话题由来已久,相关论述在费尔巴哈那里就有充分体现,马克思对此进行了批判地继承,作为一个重要论断在《手稿》中进行说明。该命题之所以重要还在于它是马克思早期哲学思想之精华,是马克思实践观、哲学共产主义等思想之源头之所在。正因如此,对该命题进行梳理,厘清其内涵及逻辑线索,进而明确其理论意义和时代价值,就为必要之举了。 相似文献