教育补习真的有效吗?——基于学业表现和非认知发展的视角

基于2016年对北京市功能拓展区40所学校小学四年级学生的调查数据,运用二元Logistic模型探讨了教育补习的影响因素,并通过倾向得分匹配法(PSM)对教育补习的效果进行评价.结果表明,功能拓展区四年级学生教育补习总体参与率为42.57％,其中英语补习比例最高,语文最低;家庭文化资本显著正向影响个体的补习决策,教育补习一定程度上承载了文化资本代际传递职能;参与数学和英语补习可以显著改善学生的学业表现和非认知能力.参与语文补习对学习成绩无显著影响,仅能提高学生的人际交往能力;教育补习加剧了因家庭背景不同而导致的学业成绩不平等,且对不同学习基础学生的影响存在异质性.     

言语行为理论下公示语语用翻译策略研究

探究公示语言语行为以言成事的语用翻译策略，构思出言语行为的多元框架结构，展示语用理论对公示语翻译策略的动态阐释力。     

基于时间的多机器人协调避碰算法研究

针对现有多机器人协调避碰问题,提出了一种基于时间的多机器人协调避碰规划算法。首先,对机器人系统使用改进的栅格法进行环境建模,将其转化为一个关于机器人动作序列的问题。然后运用解耦法,第1阶段在构建好的模型中利用改进的A*算法规划单个机器人的静态无碰路径;第2阶段通过错开时间修改运动序列的方式实现多机器人之间无冲突的运动,即可达到多机器人协调避碰规划的目的。仿真实验结果表明:所设计的基于时间的多机器人协调避碰规划算法能够有效地实现多机器人的避碰路径规划。     

幼儿心理学在中职学前专业幼儿手工课中的应用

就中职学前专业的幼儿心理学和幼儿手工这两门课程而言,中职学前专业学生即使都学得很好,但因为他们对于幼儿心理的把握只处于书本知识层面,所以在没有真正接触幼儿的情况下也很难将理论应用于实际.基于此,本文对中职学前专业学生怎样利用幼儿心理学知识给幼儿上好一节手工课进行了阐述.     

国外研究生导师制对我国的启示

随着近年来研究生的扩招,我国的研究生教育在数量上得到很大的提高,但与此同时研究生培养质量的下滑也引起人们的高度重视,要提高研究生教育的质量关键还是要改革现有的研究生导师制度,文章主要以借鉴国外研究生导师制在导师选拔、评价考核制度、导师职责等方面措施来改进我国现有的研究生导师制度,使我国研究生导师制更好地适应研究生教育。     

做下岗失业人员的贴心人——巴中市巴州区就业服务纪实

随着企业改制的不断深入，巴中市巴州区的就业形势十分严峻，在严峻的困难面前，巴州区就业局按照上级主管部门和区委、政府的统一部置，坚持人本服务理念，以加强队伍自身建设、提高执行力为先导，以扩大就业再就业、实现充分就业为目标。以健全失业保险制度为保障。大力推进劳动力市场建设。完善就业培训机制，实行城乡劳动力平等就业，切实做好就业再就业服务工作。去年，区政府被省委、省政府表彰为“再就业工作先进单位”。区就业局被巴中市委、市政府表彰为“再就业工作先进单位”。     

湖北恩施滚龙坝村石狮子屋建筑景观意象浅析

从历史与文化的角度,对始建于清代的湖北省恩施市崔家坝镇滚龙坝村石狮子屋进行大量文献资料查阅,以及详细实地调查,从石狮子屋的平面布局及建筑细部分析石狮子屋的建筑景观意象,包括对其墙体、屋顶、花窗、抱厅、石雕、台阶等细部的分析。石狮子屋是由传统徽派建筑、四川抱厅式天井屋及土家文化相结合的建筑景观。石狮子屋景观意象体现了人神共居的伦理观、传统封建伦理观及民族文化、地域文化的融合,对现代的地域建筑设计有借鉴作用。     

浅析历史的必然性——从司马迁的天人观说起

司马迁的天人观,反映了他对历史的必然性与偶然性的看法。司马迁认识到历史发展变化的复杂性,在史书中从不轻易地对历史现象作必然性的解释,他重视历史进程中偶然因素的作用,但又不仅仅把历史看作一连串的偶然事件,而是对各种史事作联系起来的叙述与有益的概括。他的这些探索与尝试对当下的史学研究仍具有启发与借鉴价值。