金融发展、技术创新与经济增长的关系研究——基于中国的省市面板数据

本文基于中国31个省市2000-2011年的面板数据,依次运用面板数据的单位根检验、协整检验和因果有向无环图(DAG)等分析方法,旨在探讨金融发展、技术创新与经济增长之间的影响关系。研究结果表明:金融发展、技术创新与经济增长两两之间存在长期均衡的协整关系;金融发展是引致技术创新的直接原因,即国内金融发展和R&D投入之间具有很强正向关系,但以银行主导的金融发展结构不利于R&D投资;技术创新是显著促进经济增长的直接原因;金融发展是引致经济增长的直接原因,也是间接原因,一方面,在发展水平较低的国家内,银行主导的金融结构对经济增长具有显著的正向作用,而金融发展规模对经济增长具有显著且直接的负向作用,但它可以通过促进R&D投入来间接地促进经济增长。     

藏族天葬源起及文化价值探析

天葬习俗是藏族社会政治、宗教、经济和文化的折射，是藏民族民俗文化的重要组成部分。天葬这种在青藏高原上普遍实行的葬俗，从内容和形式上显示出它自身特有的风格。但是，在有关天葬习俗的起源及其相关问题上，学术界至今仍然存在争议，而它的文化含义及其价值则有待深入探讨。本文将从三个方面探析天葬的起源及其文化价值。     

家庭债务增加有利于消费升级吗？——来自中国家庭追踪调查的证据

文章以CFPS2016年和2018年两年的家庭数据为样本,利用工具变量法进行回归估计,研究了家庭负债对消费升级的影响。研究发现：不同类型债务对消费升级具有不同影响,家庭债务和住房贷款的增加不利于家庭消费升级,但其他消费类、经营类贷款的增加有助于消费升级。多举措增加家庭收入、财富仍然是促进消费升级的主要途径。家庭债务对消费升级的影响在城乡家庭以及不同收入水平的家庭间存在差异,农村家庭、低收入家庭的债务增加对消费升级具有更大的负面影响。     

账套管理与年度账管理功能比较

账套管理和年度账管理是用友财务软件系统管理中非常重要的两个功能模块,正确理解两个模块的功能,是进一步用好用友财务软件的前提和基础。账套管理和年度账管理两个模块的相同点在于都能够进行信息的输出和引入,不同点体现在输出和引入的内容、输出和引入的方法、输出产生的文件名称不同等几个方面。提出了年度账不当输出的解决办法。     

基于层次——灰色关联分析的虚拟企业战略伙伴选择

针对在激烈的市场竞争中,单独的一个企业难以应付所有的相关事务。采用虚拟集成的方式将多个企业组成了一个临时的、统一的实体,成为适应新的市场环境的有效的企业运作形式。由此提出虚拟企业战略伙伴的选择问题。拟对战略伙伴选择的因素进行分析并应用层次—灰度关联分析法对该问题进行建模分析。     

浅析舞蹈鉴赏的审美心理过程

在舞蹈鉴赏中人类的审美心理是以人类的情感为中心作为中介所形成的有机统一,其中包含了感知、想象、情感、理解等多种心理因素,且这些心理因素不是单一的直接相加。笔者根据以上受到启发,想要进而深入挖掘有关在舞蹈鉴赏活动中人的审美心理是扮演着一个怎样的重要角色。在艺术审美活动过程之中或结束之时甚至是之后的某段时间中,审美主体的内心产生与舞蹈作品的情感共鸣是用语言无法准确描述出来的,进而这个产生过程是如何产生、产生的条件以及产生之后的影响或意义是一个非常值得我们去思考的一个问题。本文主要通过审美主体、审美中介、审美客体三个方向从舞蹈鉴赏的审美心理过程来进行论述,审美主体、审美客体、审美中介三者是舞蹈鉴赏审美心理过程产生的必要条件,它们相互依托、相互关联、互相支撑,是艺术审美活动者提升自身审美品位的重要因素。     

浅析课堂导入在初中语文教学中的作用

课堂导入，即引导学生进入课堂教学。著名的教育学家苏霍姆林斯基说：“如果教师不想办法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心世界就急于传授知识．那么这种知识会使人产生冷漠的态度。”课堂导入是课堂教学环节中的重要一环。是课堂教学的前奏，如同一出戏的“序幕”。好的导入能引起学生的注意．犹如一把开启学生兴趣大门的金钥匙。     

夏剧音乐浅说

宁夏由于受历史和地理原因的限制，本土音乐大都是邻近省区流传进来的。建国初期，在一批文艺工作者的潜心研究和当地艺人的共同努力下，创研了一种有宁夏本地音乐特色的新型剧种——夏剧。夏剧的出现对宁夏戏剧史的发展来说是一个很有突破性的成果。本文介绍了夏剧的特色及发展状况。     

浅议情感因素在舞蹈表演中的重要性

舞蹈艺术时常外在地表现为肢体的表演艺术,这使得人们不自觉地忽视情感因素在舞蹈表演中的重要地位。本文首先从舞蹈情感的相关理论出发,将理论知识结合于舞蹈表演教学的实践中,探讨情感因素的抒发途径。     

表示伴随状态的ながら和たまま的异同

依据森山卓郎的"时定项分析"法对动词分类重新做了概括,然后通过考察前句动词的特征,对ながら副词节和たまま副词节在表示伴随状态时的用法进行了分析。指出:(1)ながら副词节一般为具有过程性的动词。非过程性动词如果是表示反复的意思时也可出现在ながら副词节。具有一定过程性的维持性持续动词也可以出现在ながら副词节;(2)たまま副词节的使用有语用限制的前提,在此基础上,一般应为维持性持续动词和结果持续性动词。