田径运动训练过程控制理论研究述评

基于国内外相关文献,对田径运动训练周期理论、运动负荷控制理论、训练过程控制模式以及田径运动训练过程控制理论等进行综述.当前学术界在田径运动训练周期划分、训练结构等方面已经形成了统一的意见,但对训练周期的安排还存在部分分歧.关于运动负荷控制理论的研究是在适应人体能力的基础上进行的,而训练过程中控制模型的研究则是从数学以及专项训练等方面切入的,对田径运动员身体体能、训练强度承受能力以及运动内容等方面的研究呈现出交叉融合应用的态势.尽管以上研究有一定的局限性,但也为运动负荷理论以及训练过程控制理论打下了坚实的理论基础.     

红色文化增进铸牢中华民族共同体意识的多维向度解析

红色文化是中国革命建设征程的历史凝结,补钙壮骨,通今溯源,与中华民族共同体意识有着严密的耦合逻辑。在政治上,红色文化有利于坚定中国共产党的领导,明晰铸牢中华民族共同体意识的政治前提;在经济上,红色文化彰显社会主义市场经济的民族互惠指向,夯实铸牢中华民族共同体意识的经济基础;在文化上,红色文化标注社会主义先进文化建设的中国底色,聚合中华民族共同体建设的文化动力;在社会上,红色文化促进各民族交往交流交融,提升铸牢中华民族共同体意识的社会认知;在生态上,红色文化有助于建立人与自然交响协奏的生命共同体,筑牢中华民族共同家园的生态底线。     

园校合作中幼儿园主体地位的发挥——基于壁炉现象的启示

壁炉现象是校企合作中的一种“企业冷、学校热”的现象，其根源在于“学校单一主体”使然。园校合作中同样存在这一现象，“高校高、幼儿园低”的不平等地位以及“学校单一主体”的状况使得幼儿园在合作中主体地位不突出、所得效益不明显。因此，破解园校合作中的“壁炉现象”要以外部激励为辅、内部激发为主，创建“双主体”模式、发挥幼儿园的主体地位，让幼儿园从人、财、物方面获益。     

项目管理之时间管理

本文以项目时间管理的理论为重点并以此为指导,使用项目时间管理知识进行综合分析对比,总结出相关研究模型、方法应用,以缩短建设时间,提高项目的进度,建立项目时间管理概念。     

诊断冠心病循序渐进“四级跳”

冠心病是一种常见高发疾病。如何确诊，进行有效治疗呢？通常有四种检查方法可以选择。分别是：心电图（包括静息心电图、运动平板心电图和24小时动态心电图）、心脏彩超、64排螺旋CT、冠脉造影检查。在循序渐进的情况下，可以选择逐步升级的方法进行临床诊断。     

思想道德修养视阈的爱国主义概念辨析

对爱国主义概念的准确把握是开展爱国主义教育的基础。本文通过对这一概念的深入辨析,试图厘清这个概念的深刻内涵,以达到爱国主义教育更富说服力和感染力。     

学会与人相处--改善高校学生宿舍人际关系问题

在大学生活中，宿舍这个家温暖着同学们的心灵，它是一艘漂在浩瀚知识海洋中的“帆船”，让遨游累了的学子们可以“上船”休息；它也是一座友谊的“桥梁”，让学子们可以在此交流情感，互相勉励，逐渐增加友情的分量。然而来自五湖四海共同生活在一个狭小空间的舍友，有着不同的家庭成长环境，就会有不同的生活观、消费观和为人处世法则，随之而来的就是舍友之间的小摩擦、小矛盾。于是，包容与理解--就成了学子们进入大学要学习的第一堂人际关系课。     

西汉时期并州北部四郡粮食供给研究

西汉时期,并州北部四郡一直是朝廷增兵戍守的要地,加之是军队出兵漠北的重要集结地和出征地,军队出入频繁,故而粮食供给是否到位和充足,成为中原王朝戍边战略能否成功的关键所在。西汉时期,并州北部四郡的粮食主要依靠内地转运和屯种等多种途径,经过转运,源源不断地输送至边郡,保证了边防将士的粮食供应,对维护西汉北部边境的安宁起到了重要作用。     

探究式教学对护理本科生学习动机的实效性研究

为揭示探究式教学对护理本科生学习动机的实效性,以2011级护理本科生为研究对象,随机选取4个班作为教学改革班。问卷测评包括一般资料和"学习动机问卷",比较改革前、后学生学习动机的变化。结果表明,改革后学生内部和外部学习动机总体明显改善,但外部动机中声誉获取和利他取向两个维度各自变化并无显著性。由此可见,探究式教学有助于改善学生学习动机。     

追求幸福,创造幸福——读《建设幸福中国》

<正>杨丽:建设幸福中国的"密码"又到秋高气爽、月朗风清的季节。历史不会忘记,两年前的金秋,中央电视台的记者曾分赴各方,对身处不同行业、不同界别的数千名中国人提出这样一个问题:你幸福吗?于是"幸福"一时成为全民普遍关注的热词。这个看似简单的提问和回应,