分组式任务驱动法在计算机实操课中的应用

计算机实操课是一门操作性很强的课程,目前的上课模式主要是老师先讲解,学生再操作,在学生操作时老师根据巡堂进行指导。由于种种原因,技校学生的学习积极性普遍不高,上课时爱玩游戏,导致不能达到预期的教学效果。本文结合该课程的教学经验和学生的实际情况,探讨在计算机实操课教学中采用分组式任务驱动法,以达到比较理想的教学效果。     

钙盐一步法柠檬酸三钠生产新工艺研究

本文研究了无活化剂作用下由柠檬酸钙直接生产柠檬酸三钠的新工艺，提出了较佳的工艺参数，缩短了生产周期，减少了环境污染，使副产品得到更有效的综合利用，从而降低了生产成本。     

农村金融发展与农业经济增长的实证研究

利用甘肃省金融与经济数据，通过建立误差修正模型，检验与分析甘肃省的农村金融发展对农业经济增长的影响。实证的结果是甘肃省农村金融发展与农业经济增长存在除了银行金融机构发展规模对农业经济增长的正相关关系，其余三大变量农户固定资产投资增长率、银行金融机构以及农村信用社与农业经济增长的负相关关系。     

基于工作过程导向的教学课程改革探讨——以中职学校网页制作与网站开发课程为例

本文以网页制作与网站开发课程为例,以工作过程为导向,研究了基于工作过程的课程设计方法,主要从课程内容设计、过程设计、教学方法设计以及考核方式等方面详细介绍了该课程教学改革的思路。     

以技能竞赛为载体 搭建校企合作平台--对技校技能竞赛校企合作机制的探讨

本文探讨通过举办校企合作式的技能竞赛，创建技能竞赛校企合作机制的意义、技能竞赛校企合作机制的实施以及创建技校技能竞赛校企合作机制的目标。     

挤压三通的有限元应力分析

文章对等径挤压三通进行了三维有限元计算和分析，找出其在内压作用下的应力分布规律，并用实验加以验证；研究了挤压三通肩部转角半径大小对强度的影响。     

非政府（NGO）小额信贷问题研究——基于甘肃省安定区的调查

通过对开展NGO小额信贷服务的甘肃省安定区民富鑫荣小额信贷服务中心的走访和接受其服务的200户农户的问卷调研,从目标客户、贷款速度和满意度等方面进行了分析,得出NGO小额信贷存在产权制度模糊、融资来源不足、盈利性和扶贫性两者之间存在矛盾等问题,提出了推进产权制度改革、拓宽放贷资金来源和坚持可持续发展目标的政策建议。     

甘肃省农民专业合作社外源融资环境分析——基于160家省级示范社的调查

通过对甘肃省160家农民专业合作社省级示范社的调查,以外源融资环境的视角,分析了合作社的融资现状和制约因素,并对如何破解融资瓶颈,促进合作社可持续发展提出了相关建议。